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(10分)如图甲所示,水平传送带以5.0m/s恒定的速率运转,两皮带轮之间的距离...

(10分)如图甲所示,水平传送带以5.0m/s恒定的速率运转,两皮带轮之间的距离l=6.0m,皮带轮的半径大小可忽略不计。沿水平传送带的上表面建立xOy坐标系,坐标原点O在传送带的最左端。半径为R的光滑圆轨道ABC的最低点A点与C点原来相连,位于竖直平面内(如图18乙所示),现把它从最低点处切开,并使C端沿y轴负方向错开少许,把它置于水平传送带的最右端,A点位于x轴上且与传送带的最右端之间的距离可忽略不计,轨道的A、C两端均位于最低点, C端与一水平直轨道平滑连接。由于AC两点间沿y轴方向错开的距离很小,可把ABC仍看作位于竖直平面内的圆轨道。

将一质量m=1.0kg的小物块P(可视为质点)沿x轴轻放在传送带上某处,小物块随传送带运动到A点进入光滑圆轨道,恰好能够通过圆轨道的最高点B,并沿竖直圆轨道ABC做完整的圆周运动后由C点经水平直轨道滑出。已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.50,圆轨道的半径R=0.50m,取重力加速度g=10 m/s2。求:

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(1)物块通过圆轨道最低点A时对轨道压力的大小;

(2)轻放小物块位置的x坐标应满足什么条件,才能完成上述运动;

(3)传送带由电动机带动,其与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦。若将小物块轻放在传送带上O点,求为将小物块从O点运送至A点过程中电动机多做的功。

 

(1)60N(2)x≤ 3.5m(3)25J 【解析】 试题分析:(1)设物块恰好通过圆轨道最高点B时的速率为vB, 根据牛顿第二定律有: mg= 解得:vB== m/s =m/s 设物块通过圆轨道最低点A的速率为vA,对于物块由A点运动至B点的过程, 根据机械能守恒定律有: m=m+2mgR 解得:vA=5.0m/s(1分) 设物块通过圆轨道最低点A时,轨道对物块的支持力为FN, 根据牛顿第二定律有FN-mg= ;解得:FN=60N 据牛顿第三定律,物块通过圆轨道最低点A对轨道的压力FN= FN=60N (2)物块在传送带上的加速度a=μg=5.0m/s2 根据(1)可知物块运动至A点的速度满足vA=5.0m/s,可使其恰好通过圆轨道最高点B。传送带的速率v0=5.0m/s,物块在传送带上加速运动的位移为 故轻放小物块的位置坐标需满足x≤ l-x0=3.5m (3)设为将小物块从O点运送到A点传送带电动机做的功为W, 小物块加速运动时间,小物块加速运动的位移 根据功能关系有: 考点:牛顿第二定律;功能关系  
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考点分析:
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(9分)如图所示,高h=0.80m的光滑弧形轨道与水平光滑轨道相切且平滑连接。将一个质量m=0.40 kg的物块(可视为质点)从弧形轨道顶端由静止释放,物块滑至水平轨道后,从水平轨道右侧边缘O点水平飞出,落到水平地面的P点,P点距O点的水平距离x=1.6m。不计一切摩擦和空气阻力,取重力加速度g=10m/s2。求:

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(1)物块从水平轨道O点飞出时的速率;

(2)水平轨道距地面的高度;

(3)物块落到P点时的速度。

 

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(8分)如图所示,一物体从光滑固定斜面顶端由静止开始下滑。已知物体的质量m=0.50kg,斜面的倾角θ=30°,斜面长度L=2.5m,取重力加速度g=10m/s2。求:

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(1)物体沿斜面由顶端滑到底端所用的时间;

(2)物体滑到斜面底端时的动能;

(3)在物体下滑的全过程中支持力对物体的冲量大小。

 

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(8分)如图所示,一个质量m=10 kg的物体放在水平地面上。对物体施加一个F =50 N的拉力,使物体做初速为零的匀加速直线运动。已知拉力与水平方向的夹角θ=37°,物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.50,sin37°=0.60,cos37°=0.80,取重力加速度g=10m/s2

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(1)求物体运动的加速度大小;

(2)求物体在 2.0 s末的瞬时速率;

(3)若在 2.0 s末时撤去拉力F,求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离。

 

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(8分)实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图所示的实验装置。

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(1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有       (选填测量仪器前的字母)

A.游标卡尺      B.刻度尺        C.秒表        D.天平

(2)实验中,为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力,某同学先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_______。(选填选项前的字母)

A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砂和砂桶的总质量的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动

(3)某同学在做保持小车质量不变,验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时,根据测得的数据作出如图所示的a-F图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是______。(选填选项前的字母)

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A.木板右端所垫物体较低,使得木板的倾角偏小

B.木板右端所垫物体较高,使得木板的倾角偏大

C.小车质量远大于砂和砂桶的质量

D.砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量

(4)在某次利用上述已调整好的装置进行实验中,保持砂和砂桶的总质量不变,小车自身的质量为M且保持不变,改变小车中砝码的质量m,并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a,m为横坐标, 满分5 manfen5.com为纵坐标,在坐标纸上作出如图所示的满分5 manfen5.com关系图线,实验结果验证了牛顿第二定律。如果图中纵轴上的截距为b,则小车受到的拉力大小为___________。

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(7分)实验课上同学们利用打点计时器等器材,研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带,如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点,在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。

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(1)打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则相邻两个计数点间的时间间隔为    s;

(2)由图中的数据可知,打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是________ m/s,小车运动的加速度大小是________ m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)

 

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