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2010年4月15日,奥地利施第里尔州高空2000m处进行了极其危险的特技表演项...

2010年4月15日,奥地利施第里尔州高空2000m处进行了极其危险的特技表演项目,场面震撼和令人揪心如右图所示,若跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面224m高处,由静止开始在竖直方向做自由落体运动一段时间后,立即打开降落伞,以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降,为了运动员的安全,要求运动员落地速度最大不得超过5m/s求运动员展开伞时,离地面高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下?g取10m/s2

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展开降落伞时,离地高度为99m, 着地时相当于从距地面1.25m高处自由落下 【解析】 试题分析:设运动员做自由落体运动的高度为h时速度为v,此时打开伞开始匀减速运动,落地时速度刚好为5m/s,则有 解得, 为使运动员以安全着地,他展开伞时的高度至少为: 设运动员以5m/s的速度着地时,相当于从h′高处自由落下, 由 得 考点:匀变速直线运动规律的应用。 【名师点睛】运动员先做自由落体运动,打开伞开始做匀减速运动,运用速度位移关系公式分别研究这两个过程,求出运动员展开伞时,离地面高度h和速度v.再由速度位移公式求解着地时相当于从多高处自由落下.本题属于多过程问题,自由落体运动的末速度是匀减速运动过程的初速度,所以这个速度是联系两个过程的一个重要物理量。  
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考点分析:
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探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中

(1)以下说法正确的是(    

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度

B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

2)若某同学实验装置如图所示,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。

①有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中,请作出F-L图线

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②由此图线可得出该弹簧的原长L0=________ cm, 劲度系数k=________ N/m。(结果均保留2有效数字)

3)若某同学把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中的 (     )

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在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中:

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有(     )(填选项代号)

A.电压合适的50Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

(2)实验过程中,下列做法正确的是(    

A.先接通电源,再使纸带运动

B.先使纸带运动,再接通电源

C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

(3)图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0-5六个点,测出1-5点到0点的距离如图所示

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①由纸带可判定小车做____________ 运动

②若小车做匀变速直线运动,那么当打计数点3时小车的速度为_______ m/s小车的加速度大小为________ m/s2 。(计算结果均保留3位有效数字)

 

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用水平力F将木块压在竖直墙上,如图所示,已知木块重G=6N,木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.25,以下说法正确的是(    

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A.当F=25N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为6.25N
B.当F=10N时,木块沿墙面下滑,木块受到的摩擦力为2.5N
CF变大时,木块受到的摩擦力也会一直变大

D.当F=0,木块向下做自由落体运动

 

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做匀加速直线运动的质点,在第5 s末的速度为10 m/s则(      )

A前10 s内位移一定是100 m

B前10 s内位移不一定是100 m

C加速度一定是2 m/s2

D加速度不一定是2 m/s2

 

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如图是物体做直线运动的v-­t图象,以下说法不正确的是    

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A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反

B.第3 s内和第4 s内的加速度相同

C.第1 s内和第4 s内的位移大小不相等

D02 s04 s内的平均速度大小相等

 

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试题属性

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