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如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,...

如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2 C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与定滑轮、动滑轮之间的摩擦。

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(1)下列说法不正确的是

A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B.实验时应先接通电源后释放小车

C.实验中m2应远小于m1

D.测力计的读数始终为满分5 manfen5.com

(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的aF图像,可能是下图中的图线         

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(1)ACD(2C 【解析】 试题分析:(1)为了使得小车受到的合力等绳子的拉力,所以必须平衡摩擦力,即垫高长木板一端,A错误;因为实验过程非常短暂,所以为了得到更多的数据,应先接通电源后释放纸带,B正确;因为绳子的拉力可以通过谈话测力计读出来,所以不需要绳子的拉力等于物体的重力,C错误;由于重物向下加速度运动,由牛顿第二定律:,解得,D错误; (2)由于遗漏了平衡摩擦力,需要当外力达到一定时,小车才开始做加速运动,故图像的横截距不为零,故C正确 考点:“探究加速度与物体受力的关系”的实验 【名师点睛】本题与以往的风格不同,因为由于该实验的连接方式,重物和小车不具有共同的加速度,小车是在绳的拉力下加速运动,此拉力可由测力计示数获得,不需要用重物的重力来代替,故不要求重物质量远小于小车质量,  
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考点分析:
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在一次课外活动中,某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数.已知铁块A的质量mA=0.5kg,金属板B的质量mB=1kg.用水平力F向左拉金属板B,使其一直向左运动,稳定后弹簧秤示数的放大情况如图甲所示,则A、B间的摩擦力Ff=  N,A、B间的动摩擦因数μ=  .(g取10m/s2).该同学还将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一系列的点,测量结果如图乙所示,图中各计数点间的时间间隔为0.1s,可求得拉金属板的水平力F=  N

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质量分别为m1、m2的A、B两物体放在同一水平面上,受到大小相同的水平力F的作用,各自由静止开始运动.经过时间t0,撤去A物体的外力F;经过4t0,撤去B物体的外力F.两物体运动的v﹣t关系如图所示,则A、B两物体( 

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A.与水平面的摩擦力大小之比为5:12

B.在匀加速运动阶段,合外力做功之比为4:1

C.在整个运动过程中,克服摩擦力做功之比为1:2

D.在整个运动过程中,摩擦力的平均功率之比为5:3

 

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如图甲所示,一物块在t=0时刻,以初速度满分5 manfen5.com从足够长的粗糙斜面底端向上滑行,物块速度随时间变化的图象如图乙所示,t0时刻物块到达最高点,3t0时刻物块又返回底端.由此可以确定( 

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A.物块返回底端时的速度

B.物块所受摩擦力大小

C.斜面倾角θ

D.3t0时间内物块克服摩擦力所做的功

 

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公元2100年,航天员准备登陆木星,为了更准确了解木星的一些信息,到木星之前做一些科学实验,当到达与木星表面相对静止时,航天员对木星表面发射一束激光,经过时间t,收到激光传回的信号,测得相邻两次看到日出的时间间隔是T,测得航天员所在航天器的速度为v,已知引力常量G,激光的速度为c,则(    

A.木星的质量满分5 manfen5.com

B.木星的质量满分5 manfen5.com

C. 木星的质量满分5 manfen5.com

D.根据题目所给条件,可以求出木星的密度

 

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以速度v0水平抛出一物体,当其竖直分位移与水平分位移相等时,此物体的()

A.竖直分速度等于水平分速度

B.瞬时速度为满分5 manfen5.com

C.运动时间为满分5 manfen5.com

D.发生的位移为满分5 manfen5.com

 

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试题属性

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