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甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑,如图所示,他们在奔跑时有相同的最...

甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑,如图所示,他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速运动.现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出.若要求乙接棒时达到奔跑最大速度的80%,则:

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(1)乙在接力区需奔出多少距离?

(2)乙应在距离甲多远时起跑?

 

(1)16m(2)乙应在距离甲24m处起跑 【解析】 试题分析:(1)乙起跑后做初速度为0的匀加速直线运动,设最大速度为,为达到最大速度经历的位移,为乙接棒时的速度,为接棒时经历的位移, 有 得 故乙在接力需奔出的距离为16m.(3分) (2)设乙加速至交接棒的时间为t 、 . 故乙应在距离甲24m处起跑.(3分) 考点:考查了匀变速直线运动规律的应用 【名师点睛】解决本题的关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的速度位移公式.以及知道乙距离甲的起跑距离等于在乙起跑到接棒这段时间内两人的位移之差  
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考点分析:
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如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2 C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与定滑轮、动滑轮之间的摩擦。

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(1)下列说法不正确的是

A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B.实验时应先接通电源后释放小车

C.实验中m2应远小于m1

D.测力计的读数始终为满分5 manfen5.com

(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的aF图像,可能是下图中的图线         

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在一次课外活动中,某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数.已知铁块A的质量mA=0.5kg,金属板B的质量mB=1kg.用水平力F向左拉金属板B,使其一直向左运动,稳定后弹簧秤示数的放大情况如图甲所示,则A、B间的摩擦力Ff=  N,A、B间的动摩擦因数μ=  .(g取10m/s2).该同学还将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一系列的点,测量结果如图乙所示,图中各计数点间的时间间隔为0.1s,可求得拉金属板的水平力F=  N

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质量分别为m1、m2的A、B两物体放在同一水平面上,受到大小相同的水平力F的作用,各自由静止开始运动.经过时间t0,撤去A物体的外力F;经过4t0,撤去B物体的外力F.两物体运动的v﹣t关系如图所示,则A、B两物体( 

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A.与水平面的摩擦力大小之比为5:12

B.在匀加速运动阶段,合外力做功之比为4:1

C.在整个运动过程中,克服摩擦力做功之比为1:2

D.在整个运动过程中,摩擦力的平均功率之比为5:3

 

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如图甲所示,一物块在t=0时刻,以初速度满分5 manfen5.com从足够长的粗糙斜面底端向上滑行,物块速度随时间变化的图象如图乙所示,t0时刻物块到达最高点,3t0时刻物块又返回底端.由此可以确定( 

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A.物块返回底端时的速度

B.物块所受摩擦力大小

C.斜面倾角θ

D.3t0时间内物块克服摩擦力所做的功

 

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公元2100年,航天员准备登陆木星,为了更准确了解木星的一些信息,到木星之前做一些科学实验,当到达与木星表面相对静止时,航天员对木星表面发射一束激光,经过时间t,收到激光传回的信号,测得相邻两次看到日出的时间间隔是T,测得航天员所在航天器的速度为v,已知引力常量G,激光的速度为c,则(    

A.木星的质量满分5 manfen5.com

B.木星的质量满分5 manfen5.com

C. 木星的质量满分5 manfen5.com

D.根据题目所给条件,可以求出木星的密度

 

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