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如图所示,甲同学用两个手指捏住一把长50cm直尺的顶端;乙同学把手放在直尺零刻度...

如图所示,甲同学用两个手指捏住一把长50cm直尺的顶端;乙同学把手放在直尺零刻度线位置做捏住直尺的准备,但手不能碰到直尺。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即捏住直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20 cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10 cm。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他捏住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10 m/s2。则下列说法中正确的是(       )

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A.乙同学第一次的反应时间比第二次长

B.乙同学第一次捏住直尺前的瞬间,直尺的速度约为4 m/s

C.某同学的反应时间大于0.4 s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的反应时间

D.若将直尺上刻度值改为对应的反应时间值,则可用上述方法直接测出反应时间

 

ACD 【解析】 试题分析:人在反应时间内,尺子在做自由落体运动运动,根据可得下落高度越大,即捏住的位置的刻度越大,人的反应越慢,故乙同学第一次的反应时间比第二次长,A正确;乙同学第一次捏住直尺前的瞬间,,故B错误;若某同学的反应时间为0.4s,则下落的高度:,大于该直尺的长度,所以将无法测量该同学的反应时间,C正确;将计算出的反应时间对应到尺子上的长度时,可用上述方法直接测出“反应时间”,D正确 考点:考查了自由落体运动规律的应用 【名师点睛】解决本题的关键知道人的反应时间和自由落体运动的时间相等,结合自由落体运动规律解题  
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考点分析:
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A.可求出乙车追上甲车时,乙车的速度

B.不能求出乙车追上甲车时,乙车的速度

C.可求出乙车从开始运动到追上甲车时,乙车运动的时间

D.不能求出乙车从开始运动到追上甲车时,乙车运动的时间

 

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A.2 m         B.满分5 manfen5.comm     C.3 m        D.满分5 manfen5.comm

 

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伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验,当时利用斜面做实验主要是考虑到(       )

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A.实验时便于测量小球运动的速度

B.实验时便于测量小球运动的路程

C.实验时便于测量小球运动的时间

D.实验时便于测量小球运动的加速度

 

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在正常情况下,列车以72km/h的速度匀速开过一个小站。现因需要,必须在这一小站停留,列车将要到达小站时,以0.5m/s2的加速度做匀减速运动,停留两分钟后,又以0.4m/s2的加速度出小站,直到恢复原来的速度。则因列车停靠小站延误的时间是(       )

A.45 s       B.160 s       C.165 s     D.75 s

 

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质点做直线运动的速度-时间图象如图所示,该质点(       )

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A.在第1s末速度方向发生了改变

B.在第2s末加速度方向发生了改变

C.在前2s内发生的位移为零

D.第3 s末和第5 s末的位置相同

 

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