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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中: (1)为了“探究加速度与质量”的关系,...

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:

(1)为了“探究加速度与质量”的关系,应保持_________不变,为了直观地判断加速度a与质量M的数量关系,应作_________图像(选填“满分5 manfen5.com”或者“满分5 manfen5.com”);

(2)某同学采用了如图所示的实验装置,为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力,以下步骤必须采用的有

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A.保证小车下面的长木板水平放置

B.将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力

C.使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量

D.使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量

(3)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图中给出的数据,求出小车运动的加速度a=____________(结果保留三位有效数字)

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(1)小车受到的合外力(2)BC(3) 【解析】 试题分析:(1)影响加速度的因素有小车受到的合外力,小车的质量,当研究小车加速度与质量关系时,应保持受到的合外力恒定,根据牛顿第二定律,可得,即图像为一条直线,更能直观明了的反应两者之间的关系,故作出图像 (2)第一需要平衡摩擦力,第二设小车的质量为M,砝码盘总质量为m,将两者看做一个整体,对整体有,对小车有,联立可得,只有当时,,故BC正确; (3)每两点之间还有4个点没有标出,所以相邻计数点间的时间间隔,根据逐差法可得,,联立可得,代入数据可得 考点:“探究加速度与力、质量的关系”实验 【名师点睛】做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在相等时间内走过的位移差是一个定值,即,二、在选定的某一过程中,中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度  
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考点分析:
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在“探究求合力的方法”实验中现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤

(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表

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根据表中数据在图甲中作出F-x图像并求得改弹簧的劲度系数k=_________N/m

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(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如上图乙所示,其读数为_____N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N。请在答题卡虚线框中画出这两个共点力的合力满分5 manfen5.com的图示;

(3)由图得到满分5 manfen5.com=________N。

 

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如图所示,顶端装有光滑定滑轮的斜面放在粗糙水平地面上,A.B两物体通过轻质细绳连接,并处以静止状态,现用水平向右的力F将物体B缓慢拉动一定的距离(斜面体与物体A始终保持静止),在此过程中,下列判断正确的是

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A.水平力F逐渐变大

B.物体A所受斜面体的摩擦力逐渐变大

C.斜面体所受地面的支持力逐渐变大

D.斜面体所受地面的摩擦力逐渐变大

 

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已知两个共点力的合力为F,如果它们之间的夹角固定不变,使其中的一个力增大,则

A.合力F一定增大  B.合力F的大小可能不变

C.合力F可能增大  D.合力F可能减小

 

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甲乙两物体分别从高10m处和高20m处同时由静止自由下落,不计空气阻力,下列几种说法中正确的是

A.乙落地速度是甲落地速度的满分5 manfen5.com

B.落地的时间甲是乙的2倍

C.下落1s时甲的速度与乙的速度相同

D.甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等

 

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如图是某质点运动的v-t图像,由图像倒得的正确结果是

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A.0~2s内的位移大小是3m

B.0~4s内的平均速度是2m/s

C.0~1s内的加速度大小大于2~4s内的加速度大小

D.0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反

 

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