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如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹...

如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.

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(1)为完成实验,还需要的实验器材有:______.

(2)实验中需要测量的物理量有:           

(3)图乙是弹簧所受弹力F与弹簧伸长量x的F--x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为______N/m.图线不过原点的原因是由于______.

(4)为完成该实验,设计的实验步骤如下:

A. 以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来;

B. 记下弹簧不挂钩码进其下端在刻度尺上的刻度l0

C. 将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺;

D. 依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个......钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码;

E. 以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式,首先尝试写成一次函数,如果不行,则考虑二次函数;

F. 解释函数表达式中常数的物理意义;

请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来          

 

(1)刻度尺 (2)弹簧原长、弹簧挂不同个数的钩码时所对应的伸长量(或对应的弹簧长度) (3)200 弹簧自身存在重力 (4)CBDAEFG 【解析】 试题分析:(1)为完成实验,还需要的实验器材有:刻度尺;(2)实验中需要测量的物理量有:弹簧原长、弹簧挂不同个数的钩码时所对应的伸长量;(3)弹簧的劲度系数为.图线不过原点的原因是由于弹簧自身存在重力.(4)以上步骤按操作的先后顺序排列出来是:CBDAEFG. 考点:探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系  
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考点分析:
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