如图所示,甲、乙两个图中M、m均相等,甲图中m与M接触面粗糙,乙图中m与M接触面光滑,M与水平地面的摩擦因数均为,细线AB、CD均与斜面平行,B端栓在斜面体上的立柱上,D端栓在天花板上,系统处于静止状态,这时甲、乙图中M受到地面的力分别为、。若将AB、CD同时剪断,m都加速下滑,在m下滑过程中,M仍保持静止,这时甲、乙图中M受到地面的摩擦力分别为、,则( )
A.=0,=0
B.=0,=
C.=0,=0
D. , =
某大学一学工科的女同学(工科女)与一学文科的男同学(文科男)玩“拔河”的游戏,游戏的道具是一条两端粗细不均匀,但为同质的长木凳,两人伸平手掌,托起长凳的一端保持木凳水平,然后各自缓慢向两侧拖拉,谁先滑动使木凳掉下为输的一方,另一个为赢,设两人的手掌与木凳摩擦因数相同,男同学发扬伸士风度,让女同学选边,女同学想了想,选了较粗的一端,游戏按规则开始,在“拔河”过程中,下列说法正确的是( )
A.木凳受到女同学施加的摩擦力比男同学施加的摩擦力大
B.木凳两端受到的摩擦力大小相等
C.从受力情况分析,男同学会赢,因为男同学的施加的摩擦力更大
D.从受力情况分析,女同学会赢,因为女同学一端的最大静摩擦力比男同学一端更大。
1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的,包括一切计量领域的单位制,叫做国际单位制,关于国际单位制,以下说法正确的是(F为力,I为电流,为质量,为速度,L、为长度)( )
A.国际单位制中,力学范围内,规定的基本量是:千克,米,秒。
B.气温为6℃,其中单位℃为国际单位中的热力学温度的单位。
C.物理量的定义式是:B=,则B的单位是
D.如果是正确的,则比例常数G的单位为:
下列对物体运动的描述中,可能出现的情况是( )
A.物体运动的速度为零,加速度不为零
B.两物体比较,一个物体的速度变化量大,物体所受到的合外力一定更大。
C.物体具有向东的加速度,而速度却向西
D.物体受到的合外力逐渐减小,而物体的运动速度却逐渐增大
如图所示,三个共点力在同一平面内,互成120°,且F1=90N,F2=60N,F3=30N,则三个力的合力大小和方向是( )
A.30N,沿F1、F2的角平分线方向
B.60N,沿F1、F3的角平分线方向
C.30N,在F1、F3之 间与F1的夹角为30°
D.30N,在F1、F2之间与F1的夹角为30°
某同学在学习了动力学知识后,绘出了一个沿直线运动的物体,其加速度a.速度v.位移s随时间变化的图象如图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是( )