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用两根绳子吊起一个重物,如图所示,如果AO、BO绳所能承受的最大拉力均是,(si...

用两根绳子吊起一个重物,如图所示,如果AO、BO绳所能承受的最大拉力均是满分5 manfen5.com,(sin37°=0.6,sin53°=0.8)求:

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(1)吊起重物重力逐渐增大时,AO段和BO段哪根绳先断?(请作图判断,不须文字说明.)

(2)该装置所能吊起的重物最重是多少?

 

(1)AO绳先断(2) 【解析】 试题分析:(1)假设两绳均不被拉断.分析O点受力情况,作出力图,如图.由图看出,,说明绳子AO的拉力先达到最大值,则知AO绳先断 (2)由上知,当AO绳的拉力达到最大时此时所吊起的重物最重,最大重力为 考点:考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解  
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考点分析:
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为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验,其中满分5 manfen5.com为两个光电门,它们与数学计时器相连,当滑行器通过满分5 manfen5.com光电门时,光束被遮挡的时间满分5 manfen5.com,都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形遮光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门距离为x,牵引砝码的质量为m,回答下列问题:

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(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到位?___________________

(2)若取M=0.4kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是

A. 满分5 manfen5.com     B. 满分5 manfen5.com     C. 满分5 manfen5.com       D. 满分5 manfen5.com

(3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为_________(用满分5 manfen5.com满分5 manfen5.comD.x表示)

 

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一位同学在做“探究形变与弹力的关系”的实验

(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,将这些步骤用字母排列出来是_________________

A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来

B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度满分5 manfen5.com

C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺

D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码

E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式

F.解释函数表达式中常数的物理意义

(2)下表是这位同学所测的几组数据

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①根据上表的数据在下图的坐标系中作出F-x图线

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②写出曲线的函数表达式____________(x用cm作单位)

③函数表达式中常数的物理意义______________

 

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通过两个定滑轮,用两根细线去拉伸一根一端固定在墙上的橡皮筋OP。过滑轮A的线上挂上三个钩码,过滑轮B的线上挂上四个钩码,两根细线都接在橡皮筋的P端,在两个拉力的共同作用下,使橡皮筋从P点水平地拉伸到满分5 manfen5.com点,此时两根细线间夹角为90°,如图所示,如果改用一根细线,绕过一只滑轮,要取得同样的效果,滑轮必须安装在_________,挂上____________个钩码

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如图所示,三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m,且与水平方向的夹角均为37°,现有两个小物块A.B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,满分5 manfen5.com,sin37°=0.6,cos37°=0.8,下列判断正确的是

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A.物体A先到达传动带底端

B.物块A.B同时到达传送带底端

C.传送带对物块A.B的摩擦力都沿传送带向上

D.物块A下滑过程中相对传送带的路程小于物块B下滑过程中相对传送带的路程

 

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如图所示,是某同学站在压力传感器上,做下蹲、起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。由图线可知,该同学的体重约为650N,在2s-8s时间内

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A.该同学做了一次下蹲再起立的动作

B.该同学做了两次下蹲再起立的动作

C.下蹲过程中人一直处于失重状态

D.下蹲过程中人先处于失重状态后处于超重状态

 

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