如图所示，在倾角为
的固定斜面上静置一个质量为
的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为
，求：（
，
，
）
（1）物体所受的摩擦力：
（2）若改用沿斜面向上的力拉物体，使之向上匀速运动，则拉力是多少？
质点从静止开始做匀加速直线运动，经
后速度达到
，然后匀速运动了
，接着经
匀减速运动后静止，求：
（1）质点在加速运动阶段和减速阶段的加速度的大小？
（2）质点在整个过程的平均速度是多大？
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧；弹簧轴线和刻度尺都应在 方向（填“水平”或“竖直”）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为
；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为
；在砝码盘中每次增加
砝码，弹簧长度依次记为
至
，数据如下表。
表中有一个数值记录不规范，代表符号为 。
（3）下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与 的差值（填“
”或“
”）。
（4）由图可知弹簧的劲度系数为 
；通过图和表可知砝码盘的质量为 
（结果保留两位有效数字，重力加速度取
）。
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出
共7个计数点，打点计时器频率为
，每两个相邻的计数点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列问题。
（1）计算出打下点4时小车的瞬时速度为 m/s，求出小车的加速度为 m/s2．（要求计算结果保留三位有效数字）
（2）如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填：偏大、偏小或不变）．
如图所示，重力为G的质点M，与三根劲度系数相同的螺旋弹簧A.B.C相连，C处于竖直方向，静止时，相邻弹簧间的夹角均为
，已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G，则弹簧C对质点的作用力大小可能为（ ）
A.2G B.G C.0 D.3G
如图所示，我国国家大剧院外部呈椭球型，一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在椭球型屋顶向上缓慢爬行，他在向上爬的过程中（ ）
A.屋顶对他的支持力变大 B.屋顶对他的支持力变小
C.屋顶对他的摩擦力变大 D.屋顶对他的摩擦力变小
