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如图是“探究求合力的方法”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉...

如图是探究求合力的方法实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条是在白纸上根据实验结果画出的力的合成示。

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(1)以下实验操作过程中正确的是       

A.甲实验时,两个拉力的大小应相等

B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直

C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点

2中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是   

3本实验采用的科学方法是       

A. 理想实验法     B. 等效替代法       C. 控制变量法

 

(1)D (2)F (3)B 【解析】 试题分析:(1)图甲实验时,两个拉力的大小适当,将橡皮筋拉倒O点,并非要求它们的大小一定相等,故A错误;实验时两个分力的夹角大小适当即可,并非要求一定垂直,故B错误;图乙实验时,要求橡皮条的伸长量和形变方向与甲实验相等,即将橡皮筋拉到同一点,故C错误;为了保证两次拉橡皮筋效果相同,图2实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点,故D正确。 (2)在该实验中F为一个弹簧拉橡皮筋时的弹力,其方向沿AO方向,为两个分力的合力值,在平行四边形的对角线上。 (3)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法,故B正确。 考点:验证力的平行四边形定则 【名师点睛】要解答本题应熟练掌握实验的目的及原理,尤其是理解“等效”含义,“等效”指橡皮筋的形变量和方向均相同,同时要明确“理论值”和“实验值”的区别。  
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考点分析:
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某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验. 图(a)为实验装置简图,A为小车,B为某种打点计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。.

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(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源。由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的     (填“甲”或“ 乙”)计时器。上述图(b)的安装中存在的错误有:

                                   

(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据. 在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数满分5 manfen5.com的图象。两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注, 但尚未完成图象(如下图所示). 你认为同学             (填“甲”、“乙”)的方案更合理. 请继续帮助该同学作出坐标中的图象。

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(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(d),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因。答:           

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如图所示,一个菱形框架绕着过对角线的竖直轴匀速转动,在两条边上各有一个质量相等的小球套在上面,整个过程小球相对框架没有发生滑动,A与B到轴的距离相等,则下列说法正确的是

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A.框架对A的弹力方向可能垂直框架向下

B.框架对B的弹力方向只能垂直框架向上

C.A与框架间可能没有摩擦力

D.A、B两球所受的合力大小相等

 

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如图所示,为了测定子弹的飞行速度,在一根水平放置的轴杆上固定两个薄圆盘,两圆盘平行间距x2m,轴杆的转速为60r/s,转动方向如图所示,子弹穿过两圆盘留下的两个弹孔所在的半径间夹角为60°,则该子弹速度可能是

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A.300m/s        B.720m/s

C.1080m/s     D.1440m/s

 

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如图所示.x轴在水平地面内y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的.不计空气阻力,则

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Aa的飞行时间比b的长

Bb和c的飞行时间相同

Ca的水平速度比b的小

Db的初速度比c的大

 

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条小船的静水速度为10m/s.要渡过宽度为60m水流速度为6m/s的河流.假设水面各点水的流速是相同的.则下列说法中正确的是

A.小船渡河的最短时间为6s           B小船渡河的最短时间为10s

C.小船渡河的最短路程为60m         D.小船渡河的最短路程为100m

 

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