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一位工人沿水平方向推一质量为45kg的运料车,所用的推力为90N,此时运料车的加...

一位工人沿水平方向推一质量为45kg的运料车,所用的推力为90N,此时运料车的加速度是1.8m/s2求:(1)运料车受的的阻力为多大?

(2)当这位工人不再推车时,车的加速度是多大?

 

(1);(2) 【解析】 试题分析:(1)根据牛顿第二定律得:,解得:; (2)撤去拉力的瞬间,只受摩擦力,则,解得 。 考点:牛顿第二定律 【名师点睛】未撤去拉力时,物体在竖直方向受到重力和支持力,大小相等,方向相反,相互抵消.在水平方向受到水平拉力和阻力作用,根据牛顿第二定律求解阻力.撤去拉力的瞬间,物体所受摩擦力等于合力,再由牛顿第二定律求解加速度。  
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考点分析:
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如图是探究求合力的方法实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条是在白纸上根据实验结果画出的力的合成示。

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(1)以下实验操作过程中正确的是       

A.甲实验时,两个拉力的大小应相等

B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直

满分5 manfen5.comC.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点

2中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是   

3本实验采用的科学方法是       

A. 理想实验法     B. 等效替代法       C. 控制变量法

 

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某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验. 图(a)为实验装置简图,A为小车,B为某种打点计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。.

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(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源。由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的     (填“甲”或“ 乙”)计时器。上述图(b)的安装中存在的错误有:

                                   

(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据. 在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数满分5 manfen5.com的图象。两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注, 但尚未完成图象(如下图所示). 你认为同学              (填“甲”、“乙”)的方案更合理. 请继续帮助该同学作出坐标中的图象。

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(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(d),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因。答:           

 

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关于摩擦力,下列说法正确的是(   

A.摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反

B.相互接触的物体间正压力增大,摩擦力一定增大

C.静止的物体可能受到滑动摩擦力

D.运动的物体可能受到静摩擦力

 

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五本书相叠放在水平桌面上,用水平力F拉中间的书C但未拉动,各书仍静止(如图)。关于它们所受摩擦力的情况,以下判断中正确的是(    

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A.书e受两个摩擦力作用        B.书b受到一个摩擦力作用

C.书c受到一个摩擦力作用      D.书a不受摩擦力作用

 

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以下关于分力和合力的关系的叙述中,正确的是(   )

A.合力和它的两个分力同时作用于物体上

B.合力的大小等于两个分力大小的代数和

C.合力可能小于它的任一个分力

D.合力的大小可能等于某一个分力的大小

 

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试题属性

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