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如图所示,起重机将重物吊运到高处的过程中经过A、B两点,重物的质量m=500kg...

如图所示,起重机将重物吊运到高处的过程中经过A、B两点,重物的质量m=500kg,A、B间的水平距离d=10m.重物自A点起,沿水平方向做vx=1.0m/s的匀速运动,同时沿竖直方向做初速度为零、加速度a=0.2m/s2的匀加速运动,忽略吊绳的质量及空气阻力,取重力加速度g=10m/s2.求:

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(1)重物由A运动到B的时间;

(2)重物经过B点时速度的大小?

(3)由A到B的位移大小.

 

(1)重物由A运动到B的时间为10s. (2)重物经过B点的速度为m/s. (3)由A到B的位移大小为. 【解析】 【解析】 (1)重物由A到B的时间t=. (2)重物经过B点时竖直分速度vyB=at=0.2×10m/s=2m/s, 根据平行四边形定则知,B点的速度m/s. (3)A到B的竖直位移y==, 则由A到B的位移s=. 答:(1)重物由A运动到B的时间为10s. (2)重物经过B点的速度为m/s. (3)由A到B的位移大小为. 【点评】本题考查了运动合成和分解的基本运用,知道重物在水平方向和竖直方向上的运动规律,抓住等时性,结合运动学公式灵活求解,基础题.  
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考点分析:
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航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m=2kg,动力系统提供的恒定升力F=28N.试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/s2.飞行器飞行t=8s时到达高度H=64m.求:

(1)飞行器匀加速上升的加速度a的大小;

(2)t=8s时飞行器的速度v的大小:

(3)飞行器所受阻力f的大小.

 

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,实验装置如图1所示,

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(1)为了探究加速度与力的关系,应保持      不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出      图象(选填“a﹣F”或“满分5 manfen5.com”).

(2)实验中,某同学通过实验装置作出了如图2所示的图线,分析图线不过原点的原因是      ,图线上部弯曲的原因是     

 

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利用单摆验证小球平抛运动规律,设计方案如图所示,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离OO′=h(h>L).

(1)电热丝P必须放在悬点正下方的理由是:     

(2)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的C点,O′C=s,则小球做平抛运动的初速度为v0=    

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(2)根据平抛运动的规律可求得物体平抛运动的速度.

 

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长江三峡位于我国的腹地,它西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是我国的一个重要旅游地区,三峡索道的建成,为三峡旅游区又增添了一道亮丽的风景线.一位游客在坐缆车过江时(缆车沿自左向右的方向水平匀速运动),将一石子从手中轻轻释放,不计空气阻力,坐在缆车中的该游客看到石子下落的轨迹是下图中的(  )

A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

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在同一点O抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图所示,则三个物体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和三个物体做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是(  )

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A.vA>vB>vC  tA>tB>tC    B.vA=vB=vC  tA=tB=tC

C.vA<vB<vC  tA>tB>tC    D.vA>vB>vC  tA<tB<tC

 

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