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某同学“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示。 (1)她想用砂桶的重力表示小车受...

某同学验证牛顿第二定律的实验装置如图所示。

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(1)她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减小这种做法带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:

a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是______________________.

b.使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于________________.

2 实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a=________m/s2结果保留两位有效数字

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(1) a.平衡摩擦力 b.砂桶的重力 (2) 0.88 【解析】 试题分析:(1)a,小车在木板上运动的时候,受到重力,支持力,摩擦力和线的拉力,本实验要用砂桶的重力表示合外力,必须将小车所受摩擦力去掉,办法就是将远离滑轮的一端垫起,使重力的下滑分力和摩擦力平衡,从而达到目的,所以目的是平衡摩擦力;b,根据牛顿第二定律,小车的加速度 当砂桶的质量远小于车的质量的时候加速度可以表示为,又,即砂桶的重力和线的拉力近似相等。 (2) 考点:本题考查验证牛顿第二定律实验的基本知识。  
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考点分析:
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一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动。当物块的初速度为v时,上升的最大高度为H,如图所示;当物块的初速度为v/2时,上升的最大高度记为h.重力加速度大小为g。则物块与斜坡间的动摩擦因数μ和h分别为

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A.μ=tanθ

B.满分5 manfen5.com

C.h=H/2

D.h=H/4

 

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如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做匀速圆周运动轨道半径为r的卫星,C为绕地球沿椭圆轨道运动的卫星,长轴大小为a,P为B、C两卫星轨道的交点,已知A、B、C绕地心运动的周期相同,下列说法正确的是

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A.物体A的线速度小于卫星B的线速度

B.卫星B离地面的高度可以为任意值

C.a与r长度关系满足a=2r

D.若已知物体A的周期和万有引力常量,可求出地球的平均密度

 

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A和B两物体在同一直线上运动的v-t图像如图所示。已知在第3 s末两个物体在途中相遇,则下列说法错误的是

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A.两物体从同一地点出发

B.出发时B在A前3 m处

C.3 s末两个物体相遇后,两物体可能再相遇

D.运动过程中B的加速度大于A的加速度

 

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图所示,一个小球套在固定的倾斜光滑杆上,一根轻质弹簧的一端悬挂于O点,另一端与小球相连,弹簧与杆在同一竖直平面内,将小球沿杆拉到与O点等高的位置由静止释放.小球沿杆下滑,当弹簧处于竖直时,小球速度恰好为零.若弹簧始终处于伸长且在弹性限度内,在小球下滑过程中,下列说法正确的是

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A.小球的机械能先增大后减小

B.弹簧的弹性势能一直增加

C.重力做功的功率一直增大

D.当弹簧与杆垂直时,小球的动能最大

 

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如图所示,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大圆环上的质量为m的小环(可视 为质点),从大圆环的最高处由静止滑下,重力加速度为g。当小圆环滑到大圆环的最低点时,大圆环对轻杆拉力的大小为

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A. Mg-5mg

B. Mg+mg

C. Mg+5mg

D. Mg+10mg

 

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