Question

在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。

（1）某同学在做该实验时认为：

A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些

D．拉力F₁和F₂的夹角越大越好

其中正确的是________(填入相应的字母)

（2）若某次测量中两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则__________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是：_______________________。

Answer

（1）ABC（2）不能； 合力为，超出了弹簧测力计的量程.

【解析】

试题分析：（1）拉橡皮条的绳细一些且长一些，这样更容易记下力的方向，实验效果较好，选项A正确；拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，这样可减小误差，选项B错误；橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，这样可减小误差，选项C错误；拉力F1和F2的夹角并非越大越好，适当即可，选项D错误；故选ABC.

（2）因两个分力的合力为超出了弹簧测力计的量程,故不能用量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力。

考点：探究求合力的方法

【名师点睛】此题考查了研究力的平行四边形定则的实验；此实验原理是用等效法，注意实验的注意事项，熟练掌握实验的步骤及实验方法；此题是基本的实验，比较简单，考查学生的实验能力.