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将质量为0.5kg的小球以14m/s的初速度竖直向上抛出,运动中小球受到的空气阻...

将质量为0.5kg的小球以14m/s的初速度竖直向上抛出,运动中小球受到的空气阻力大小恒为2.1N.

求:(1)小球上升的加速度大小

(2)小球能上升的最大高度.

 

(1)小球上升的加速度大小为14 m/s2; (2)小球能上升的最大高度为7m. 【解析】【解析】 (1)小球受到重力和向下的阻力,根据牛顿第二定律,有:mg+f=ma 解得:a=g+=9.8+=14m/s2 (2)根据速度位移关系公式,有: 答:(1)小球上升的加速度大小为14 m/s2; (2)小球能上升的最大高度为7m. 【点评】本题关键受力分析后根据牛顿第二定律求解加速度,然后根据运动学公式求解位移,基础题.  
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考点分析:
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如图所示,物体重为G=100N,与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2,用平行于斜面向上的拉力F拉物体,使物体沿斜面匀速向上运动,求拉力F的大小.

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为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是     

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

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(2)某学生在平衡摩擦力时,不慎使长木板倾角偏大.则他所得到的a﹣F关系应该是图2中的哪根图线?答:      (图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).

(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为     

(4)某同学在实验中得到的纸带如图3所示,已知实验所用电源的频率为50Hz.据纸带可求出小车的加速度大小为      m/s2(结果保留两位有效数字).

 

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(1)在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填序号).

①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺

选出的器材是

(2)为了计算加速度,最合理的方法是

A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度

B.根据实验数据画出v﹣t图,量出其倾角θ,由公式a=tanθ求出加速度

C.根据实验数据画出v﹣t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=满分5 manfen5.com算出加速度

D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度.

 

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如图,A、B两物体靠在一起静止放在粗糙水平面上,质量分别为mA=1kg,mB=4kg,A、B与水平面间的滑动摩擦因数均为0.6,g取10m/s2,若用水平力FA=6N推A物体.则下列有关说法正确的是(  )

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A.A对B的水平推力为6N

B.B物体受2个力的作用

C.A物体受到水平面向左的摩擦力,大小为6N

D.若FA变为40N,则A对B的推力为32N

 

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在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛.一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,它受到的磁力(  )

A.小于它受到的弹力

B.等于它受到的弹力的大小

C.和它受到的弹力是一对作用力与反作用力

D.和它受到的弹力是一对平衡力

 

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试题属性

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