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在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中.有一个小灯泡上标有“4V,2W”的字样,...

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中.有一个小灯泡上标有“4V,2W”的字样,现要描绘这个灯泡的伏安特性图线.有下列器材供选用:

A.电压表(0~5V,内阻约为10kΩ)

B.电流表(0~0.6A,内阻约为0.4Ω)

C.电流表(0~0.3A,内阻约为lΩ)

D.滑动变阻器(1KΩ,0.5A)

E.滑动变阻器(10Ω,2A)

F.学生电源(直流6V),还有电键、导线若干

(1)实验中所用电流表应选用      ,变阻器应选用      (请填序号)

(2)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使该装置可以更好、更准确地完成实验.

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(1)B、E (2)如图   【解析】【解析】 (1):由新的规格“4V,2W”可知,额定电压U=4V,额定电流I=0.5,所以电流表应选B; 由于实验要求电流从零调,所以应选阻值小的变阻器E. (2):由于电流表的内阻为已知的确定值,电流表采用内接法时能精确求出待测电阻的阻值,所以电流表应用内接法,又实验要求电流从零调,变阻器应用分压式接法,根据原理连接实物图如图所示; 故答案为:(1)B、E (2)如图   【点评】当实验要求电流从零调时,变阻器应用分压式接法,应选择阻值小的变阻器以方便调节;当电流表的内阻为已知的确定值时,电流表应用内接法.  
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考点分析:
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有一个标有“12V,24W”的灯泡,为了测定它在不同电压下的实际功率,需测定灯泡两端的电压和通过灯泡的电流,现有如下器材:

A.直流电源15V(内阻可不计)

B.直流电流表0~0.6A(内阻约0.5Ω)

C.直流电流表0~3A(内阻约0.1Ω)

D.直流电压表0~3V(内阻约3kΩ)

E.直流电压表0~15V(内阻约15kΩ)

F.滑动变阻器10Ω、5A

G.滑动变阻器1kΩ、3A

(1)实验台上已放置开关、导线若干及灯泡,为了完成实验,需要从上述器材中再选用      (用序号字母表示).

(2)在如图1的虚线框内画出最合理的实验原理图.

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(3)若测得灯丝电阻R随灯泡两端电压变化关系的图线如图2所示,由这条曲线可得出:正常发光条件下,灯丝消耗的电功率是      W.

 

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某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值.

(1)现有电源(4V,内阻可不计)、滑动变阻器(0~50Ω,额定电流2A)、开关和导线若干,以及下列电表:

A.电流表(0~3A,内阻约0.025Ω)

B.电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω)

C.电压表(0~3V,内阻约3kΩ)

D.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)

为减小测量误差,在实验中,电流表应选用      ,电压表应选用      (选填器材前的字母);实验电路应采用图1中的      (选填“甲”或“乙”).

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(2)图2是测量Rx的实验器材实物图,图中已连接了部分导线.请根据在(1)问中所选的电路图,补充完成图中实物间的连线.

(3)接通开关,改变滑动变阻器滑片P的位置,并记录对应的电流表示数I、电压表示数U.某次电表示数如图3所示,可得该电阻的测量值Rx=满分5 manfen5.com=      Ω(保留两位有效数字).

(4)若在(1)问中选用甲电路,产生误差的主要原因是      ;若在(1)问中选用乙电路,产生误差的主要原因是      .(选填选项前的字母)

A.电流表测量值小于流经Rx的电流值

B.电流表测量值大于流经Rx的电流值

C.电压表测量值小于Rx两端的电压值

D.电压表测量值大于Rx两端的电压值.

 

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在“测定金属丝的电阻率”的实验中,用一把一端有损伤的直尺测量金属丝的长度L,用螺旋测微器测直径d,用电压表测电压U,测得数据如图所示,请从图中读出

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L=      cm,

d=      mm,

U=      V.

 

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如图所示,一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下,从A点静止出发向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数μ为满分5 manfen5.com.试求:

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(1)小球运动的加速度a1

(2)若F作用1.2s后撤去,小球上滑过程中距A点最大距离sm

(3)若从撤去力F开始计时,小球经多长时间将经过距A点上方为2.25m的B点.

 

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美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”,飞行员将飞艇开到6000m的高空后,让飞艇由静止下落,以模拟一种微重力的环境.下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍,这样,可以获得持续25s之久的失重状态,大学生们就可以进行微重力影响的实验.紧接着飞艇又做匀减速运动,若飞艇离地面的高度不得低于500m.重力加速度g取10m/s2,试计算:

(1)飞艇在25s内所下落的高度;

(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力至少是其重力的多少倍.

 

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