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质量为M=4 kg、长度l=m的木板B,在水平恒定拉力F=10 N作用下,以v0...

质量为M=4 kg、长度l=满分5 manfen5.comm的木板B,在水平恒定拉力F=10 N作用下,以v0=2 m/s的速度沿水平面做匀速直线运动。某时刻将质量为m=2 kg的小物块A(可视为质点)由静止轻轻地放在木板的最右端,如图所示。小物块与木板间摩擦不计,重力加速度g取10 m/s2。求:

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(1)小物块位于木板上时,木板加速度的大小;

(2)从放上小物块到其脱离木板所经历的时间。

 

(1)1.25 m/s2(2)1 s 【解析】 试题分析:(1)开始时木板匀速运动,则: 放上物块A以后: 解得a=1.25 m/s2 (2)由运动公式可知:; 解得t=1 s 考点:牛顿第二定律的综合应用 【名师点睛】此题是牛顿第二定律的综合应用习题;解题时关键是要搞清物理过程,正确对物体受力分析,根据牛顿第二定律列得方程求解加速度;灵活选择运动公式求解时间.  
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考点分析:
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“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示,实验中认为细绳对小车拉力F大小等于细砂和小桶的总重力。回答下列问题:

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(1)为了消除小车与木板之间摩擦力的影响可采取的做法是:_______________________________

(2)在探究加速度与质量的关系时,保持细砂和小桶的质量不变,改变小车质量m,得到小车加速度a与质量m的数据如下表:

 

1

2

3

4

5

小车加速度a/m/s2

0.78

0.38

0.25

0.20

0.16

小车质量m/kg

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

根据上述实验数据,描绘出a-m图象如图所示:

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图(甲)                                       图(乙)

观察图甲,可猜想在拉力F一定的情况下a与m的关系可能是:a∝m-1、a∝m-2、a∝m-3、…,为了验证猜想,请在图乙中作出直观反映a与m之间关系的图象。

(3)在探究加速度与力的关系时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,并根据实验数据作出了a-F图线如图所示,该图线未通过坐标原点,试分析可能的原因是:_________________________

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(1)某同学做“研究匀变速直线运动”的实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中需要的器材填写在横线上(填字母序号):_______________。

a.电磁打点计时器

b.天平

c.低压交流电源

d.低压直流电源

e.细绳和纸带

f.钩码和滑块

g.秒表

h.一端附滑轮的长木板

i.刻度尺

(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动的滑块的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示。其中两相邻计数点间均有四个点未画出。已知所用电源的频率为50 Hz,则打B点时小车运动的速度vB=_______ m/s,小车运动的加速度a=_______ m/s2。(结果保留两位小数)

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一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示。设运动员质量为M,吊椅的质量为m,且M>m,不计定滑轮与绳子间的摩擦,重力加速度为g。当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时,运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为(       )

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A.满分5 manfen5.com      B.满分5 manfen5.com     C.满分5 manfen5.com       D.满分5 manfen5.com

 

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如图所示,重力为G的质点P,与位于同一竖直平面内的三根相同的轻质螺旋弹簧相连,静止时相邻两弹簧间的夹角均为120°。已知弹簧a、b对质点的作用力均为2G,则竖直弹簧c对质点的作用力大小可能为(       )

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A.2G           B.G            C.0             D.3G

 

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物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,可能使物体处于平衡状态的是(   )

A.5N7N8N         B.2N3N6N

C.1N5N10N      D.1N10N10N

 

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