六安一中某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。
(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示。
这样做的目的是 (填字母代号)。
A.保证摆动过程中摆长不变
B.可使周期测量得更加准确
C.需要改变摆长时便于调节
D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
(2)该同学探究单摆周期与摆长关系,他用分度值为毫米的直尺测得摆线长为,用游标卡尺测得摆球直径如图甲所示,读数为 。则该单摆的摆长为 。用停表记录单摆做30次全振动所用的时间如图乙所示,在停表读数为 ,如果测得的值偏大,可能的原因是 (填序号)。
A.计算摆长时加的是摆球的直径
B.开始计时时,停表晚按下
C.摆线上端未牢固系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加(实验过程中先测摆长后测周期)
D.实验中误将30次全振动记为31次
(3)下列振动图像真实地描绘了对摆长约为的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A.B.C.D均为30次全振动的图像,已知,,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是 (填字母代号)。
某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置。实验时先不放置被碰球2,让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次,然后将球2置于水平槽末端,让球1仍从位置G由静止滚下,和球2碰撞,碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次。实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P。
(1)在该实验中,应选用的器材是下列器材中的 。
A.天平
B.游标卡尺
C.刻度尺
D.大小相同的钢球两个
E.大小相同的钢球和硬橡胶球各一个
(2)在此实验中,球1的质量为,球2的质量为,需满足 (选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)被碰球2飞行的水平距离由图中线段 表示。
(4)若实验结果满足 ,就可以验证碰撞过程中动量守恒。
将一单摆向右拉至水平标志线上,从静止释放,当摆球运动到最低点时,摆线碰到障碍物,摆球继续向左摆动,用频闪照相机拍到如图所示的单摆运动过程的频闪照片,摆球从最高点M摆至左边最高点N时,以下说法正确的是( )
A.摆线碰到障碍物前后的摆长之比为
B.摆线碰到障碍物前后的摆长之比为
C.摆线经过最低点时,线速度不变,半径减小,摆线张力变大
D.摆线经过最低点时,角速度不变,半径减小,摆线张力变大
如图所示,在光滑的水平面上放着甲、乙两个物块,甲的质量是乙的2倍,开始物体乙静止,在乙上系有一个轻质弹簧,物块甲以速度向乙运动,在运动过程中( )
A.甲动量的变化量大小等于乙动量的变化量大小
B.弹簧压缩量最大时,甲的速度为零
C.当乙的速度最大时,甲的速度为零
D.当乙的速度最大时,甲的速度向右
A.B两个完全一样的弹簧振子,把A振子移到A的平衡位置右边,把B振子移到B的平衡位置右边,然后同时放手,那么( )
A.A.B运动的方向总是相同的
B.A.B运动的方向总是相反的
C.A.B运动的方向有时相同、有时相反
D.无法判断A.B运动的方向的关系
光滑的水平面上叠放有质量分别为和的两木块,下方木块与一劲度系数为弹簧相连,弹簧的另一端固定在墙上,如图所示,已知两木块之间的最大静摩擦力为,使这两个木块组成的系统像一个整体一样地振动,系统的最大振幅为( )
A. B. C. D.