如图所示,电梯里有一人的质量为站在电梯里的木块上,当电梯以加速度加速下降时,人对木块的压力是多大?
光滑水平桌面上有一个静止的物体,质量为,在的水平恒力作用下开始运动,末的速度是多大?内通过的位移是多少?
汽车以某一初速度从坡顶开始下坡,在坡路上的加速度大小,经过到距坡顶,坡面可以简化为一倾斜的斜面,求汽车刚开始下坡时的速度大小。
利用如图甲所示实验装置,做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
(1)实验中,“保持小车质量不变的情况下,探究加速度与力的关系”,再“保持作用力不变,探究加速度与质量的关系”。这种探究物理规律科学方法叫做( )
A.类比法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.理想模型法
(2)为了抵消摩擦阻力对实验的影响,该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作,下列做法正确的是( )
A.将木板带有滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉到下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉到下恰好做匀加速运动
C.将木板带有滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带,O、A.B.C.D为纸带上选取的4个计数点,已知两个计数点之间还有四个点没有画出,交流电的频率为。根据纸带上提供的数据,可以求出这次实验小车运动加速度为 。打点计时器打B点时的速度为 (结果保留2位有效数字)
(4)保持小车的质量一定,某同学得到小车运动的加速度与力的关系数据如下表所示,请先根据表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点,再作出图像,并根据图像求得该小车的质量为 (保留两位有效数字)
取竖直向上为正方向,电梯运动的图像如图所示,根据图像结合牛顿第二定律进行分析,下列结论正确的是( )
A.内,电梯里的人处于超重状态
B.时,电梯里的人处于完全失重状态
C.电梯对人的支持力始终等于人受到的重力
D.电梯对人的支持力总是等于人对电梯的压力
一个物体受两个力的作用,大小分别为、,这两个力的合力可能是( )
A. B. C. D.