质量为
的小物块以
的初速度沿无限长的粗糙斜面向上滑，
后物块到达最高点，已知斜面的倾角
，
，求物体与斜面间的动摩擦因数
（
）。
一个滑雪者，质量为
，以
的初速度沿山坡匀加速滑下，上坡的倾角
，在滑下
时的速度为
，求滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）。
如图所示，电梯里有一人的质量为
站在电梯里的木块上，当电梯以加速度
加速下降时，人对木块的压力是多大？
光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量为
，在
的水平恒力作用下开始运动，
末的速度是多大？内通过的位移是多少？
汽车以某一初速度从坡顶开始下坡，在坡路上的加速度大小
，经过
到距坡顶
，坡面可以简化为一倾斜的斜面，求汽车刚开始下坡时的速度大小。
利用如图甲所示实验装置，做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
（1）实验中，“保持小车质量不变的情况下，探究加速度与力的关系”，再“保持作用力不变，探究加速度与质量的关系”。这种探究物理规律科学方法叫做（ ）
A.类比法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.理想模型法
（2）为了抵消摩擦阻力对实验的影响，该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作，下列做法正确的是（ ）
A.将木板带有滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉到下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉到下恰好做匀加速运动
C.将木板带有滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
（3）如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带，O、A.B.C.D为纸带上选取的4个计数点，已知两个计数点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为
。根据纸带上提供的数据，可以求出这次实验小车运动加速度为 
。打点计时器打B点时的速度为 
（结果保留2位有效数字）
（4）保持小车的质量一定，某同学得到小车运动的加速度与力的关系数据如下表所示，请先根据表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点，再作出
图像，并根据图像求得该小车的质量为 
（保留两位有效数字）
