在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m分别测得小...

在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表

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根据上表数据，为进一步直观反映F不变时a与m的关系，可在坐标系中选择物理量________和_________为坐标轴建立坐标系并作出图线（选填表格中的物理量名称），该小车受到的拉力F为______N，

A.；0.5 【解析】试题分析：根据牛顿第二定律可得，所以当F一定时，a与成正比，由于反比例关系不容易根据图象判定，而正比例关系容易根据图象判定，故应该建立小车加速度a与关系图象，故纵坐标为加速度a，横坐标为．根据可得该小车受到的拉力F为0.5N．考点：考查了验证牛顿第二定律实验【名师点睛】只有掌握了实验原理才能顺利解决此类题目，才能以不变应万变．研究变量间的关系时是要做直线图，直线形象、直观，便于说明规律

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考点分析：

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（1）在“研究物体平抛运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度，实验简要步骤如下：

A.让小球多次从①________________位置②__________________释放，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；

B.安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下小球在斜槽末端O点时球心在白纸上的投影点的位置和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是③___________________

C.测出曲线上某点的坐标x、y，用=④__________________________，算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求的值，然后求它们的平均值。

D.取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹

上述实验步骤的合理顺序为⑤________________（只排列序号即可）

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（2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的变长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A.B.C.d所示，则小球平抛的初速度的计算式为=⑥_________（用L、g表示）。其值是⑦__________（取），小球在b点的速率是⑧________（保留两位有效数字）