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图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为=37°的固定斜面上,(斜面足够长),...

图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为满分5 manfen5.com=37°的固定斜面上,(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间满分5 manfen5.com时撤去拉力,物体运动的部分v-t图像如图乙所示,取满分5 manfen5.com,sin37°=0.6,cos37°=0.8,试求:

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(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小;

(2)t=6s时物体的速度。

 

(1)(2) 【解析】 试题分析(1)图像的斜率表示加速度,故有撤去拉力前,加速度, 加速度 根据牛顿第二定律得,, 代入数据解得 (2)撤去拉力后,物体上升到最高点的时间, 下滑的加速度. 则6s时的速度. 考点:考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用 【名师点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度,所以在做这一类问题时,特别又是多过程问题时,先弄清楚每个过程中的运动性质,根据牛顿第二定律求加速度然后根据加速度用运动学公式解题或者根据运动学公式求解加速度然后根据加速度利用牛顿第二定律求解力  
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考点分析:
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质量为m的重球,由细绳悬挂而放在斜面上,斜面光滑,倾角满分5 manfen5.com=30°,细绳与竖直方向夹角也为30°,求细绳受到的拉力以及斜面受到的压力

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a为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F以及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为你一端带有定滑轮的长方形木板,在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得。

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(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在____________(选填“直流”或者“交流”)电源上,调整定滑轮的高度,使________________________。

(2)图b是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50Hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为______m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=____________满分5 manfen5.com(计算结果保留2位有效数字)

(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图c所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因是_____________________________________

 

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如图所示,A.B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A.B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为满分5 manfen5.com,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则

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A.满分5 manfen5.com时,A.B都相对地面静止

B.满分5 manfen5.com时,A的加速度为满分5 manfen5.com

C.满分5 manfen5.com时,A相对B滑动,

D.随着F的增大,B的加速度可能超过满分5 manfen5.com

 

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如图所示,在光滑的桌面上有M、m的两个物块,现用力F推物块,使M、m两物块在桌上一起向右加速,则M、m间的相互作用力为

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A.若桌面光滑,作用力为满分5 manfen5.com

B.若桌面光滑,作用力为满分5 manfen5.com

C.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为满分5 manfen5.com

D.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为满分5 manfen5.com

 

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如图,物块A.b和c的质量相同,a和b,b和c之间用完全相同的轻弹簧满分5 manfen5.com相连,通过系在a上的细绳悬挂与固定点O,整个系统处于静止状态:现将细绳剪断,将物块a的加速度记为满分5 manfen5.com,将物块b的加速度记为满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com相对原长的伸长量分别为满分5 manfen5.com,重力加速度大小为g,在剪断瞬间

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A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com       C.满分5 manfen5.com       D.满分5 manfen5.com

 

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