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某同学用如下左图所示装置做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验。他先让零刻度与弹簧上...

某同学用如下左图所示装置做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验。他先让零刻度与弹簧上端对齐,测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,测出各次平衡时指针所指的刻度。由于前几组数据丢失,只将部分数据列表如下:

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(1)根据表中数据,在坐标纸上通过描点画出钩码重量G与弹簧指针所指的刻度l的关系图线;

(2)根据图线得到弹簧的原长为l0=______cm,该弹簧的劲度系数为k =_______N/m。不考虑弹簧自身重力的影响

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(1)如图所示; (2);。 【解析】 试题分析:(1)根据描点法作出图象,如图所示: (2)根据图线得到弹簧的原长为,图象的斜率表示,则。 考点:探究弹力和弹簧伸长的关系 【名师点睛】本题关键根据胡克定律得到弹簧弹力和长度的关系公式,分析得到图象的物理意义,最后结合图象求解劲度系数。  
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考点分析:
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某同学在做练习使用打点计时器实验时打出的纸带如图所示,每相邻两计数点之间还有四个计时点没有画出来。图中标识的数字为相邻两计数点间的距离,打点计时器的电源频率为50 Hz

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(1)相邻两个计数点间的时间为T =________s

(2)打标记为4的计数点时纸带的运动速度v4______m/s(结果保留三位有效数字

(3)小车带动纸带运动的加速度大小为a =________m/s2结果保留三位有效数字

 

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如图所示,底板光滑的小车放在水平地面上,其上放有两个完全相同的轻弹簧秤甲、乙,甲、乙系住一个质量为m=1 kg的物块。当小车做匀速直线运动时,两弹簧秤被拉长,示数均为10 N。则当小车向右做匀加速直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8 N,则

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A.弹簧秤乙的示数为12 N

B.弹簧秤乙的示数仍为10 N

C.小车的加速度为4 m/s2

D.小车的加速度为2 m/s2

 

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如图所示,建筑工人用恒力F推着运料车在水平地面上匀速前进。恒力F与水平方向夹角为θ=30°,运料车和建筑工人的总重为G,下列说法正确的是

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A.建筑工人受摩擦力方向水平向左

B.运料车受到地面的摩擦力方向水平向右

C.建筑工人受到摩擦力大小为满分5 manfen5.com

D.建筑工人和运料车对地面压力大小为满分5 manfen5.com

 

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甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t=0时,乙车在甲车前50m处,它们的v—t图象如图所示。下列对汽车运动情况的描述正确的是

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A.甲车先做匀速直线运动,再沿原方向做匀减速直线运动

B.在第20s末,甲、乙两车的加速度大小相等

C.在第30s末,甲、乙两车相距100m

D.在整个运动过程中,甲、乙两车一定相遇两次

 

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下列关于摩擦力的说法正确的是

A.运动的物体只能受到滑动摩擦力,静止的物体只能受到静摩擦力

B.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

C.有摩擦力的位置一定有弹力,且摩擦力方向与弹力方向垂直

D.同一接触面处,滑动摩擦力的大小与正压力的大小成正比

 

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