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某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块...

某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a﹣F图线,如图(b)所示.

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(1)图线      是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“①”或“②”);

(2)滑块和位移传感器发射部分的总质量m=      kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=     

 

(1)①;(2)0.5,0.2 【解析】【解析】 (1)由图象可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高. 所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的. (2)根据F=ma得a= 所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块和位移传感器发射部分的总质量的倒数. 由图形b得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2,所以滑块和位移传感器发射部分的总质量m=0.5Kg 由图形b得,在水平轨道上F=1N时,加速度a=0, 根据牛顿第二定律得F﹣μmg=0 解得μ=0.2 故答案为:(1)①;(2)0.5,0.2 【点评】通过作出两个量的图象,然后由图象去寻求未知量与已知量的关系. 运用数学知识和物理量之间关系式结合起来求解.  
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考点分析:
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研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50Hz,纸带上计数点的间距如图乙所示,其中每相邻两计数点之间间隔为T.

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(1)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=    

(2)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=    

(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏      (选填“大”或“小”).

 

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在光电效应实验中,用频率为ν的光照射光电管阴极,发生了光电效应,下列说法正确的是(  )

A.增大入射光的强度,光电流增大

B.减小入射光的强度,光电效应现象消失

C.改变频率小于ν的光照射,一定不发生光电效应

D.改变频率大于ν的光照射,光电子的最大初动能变大

 

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如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与盘间的动摩擦因数相同,当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时,烧断细线,则(  )

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A.两物体均沿切线方向滑动

B.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,同时所受摩擦力减小

C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动

D.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,物体A发生滑动,离圆盘圆心越来越远

 

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如图所示,放置在水平地面上的支架质量为M,支架顶端用细线拴着的摆球质量为m,现将摆球拉至水平位置,而后释放,摆球运动过程中,支架始终不动,以下说法正确的是(  )

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A.在释放前的瞬间,支架对地面的压力为(m+M)g

B.在释放前的瞬间,支架对地面的压力为mg

C.摆球到达最低点时,支架对地面的压力为(m+M)g

D.摆球到达最低点时,支架对地面的压力为(3m+M)g

 

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甲、乙两物体同时,同向且沿同一直线运动,乙在前面做初速度为0,加速度为a2的匀加速度运动,甲在后面做初速度为v0,加速度为a1的匀加速度运动,则(  )

A.若a1=a2,则两物体只能相遇一次

B.若a1>a2,则两物体一定相遇两次

C.若a1<a2,则两物体不能相遇

D.若a1<a2,则两物体可能相遇两次或不能相遇

 

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