如图所示，水平面上紧靠放置着等厚的长木板B.C（未粘连），它们的质量均为M=2kg。在B木板的左端放置着质量为m=1kg的木块A（可视为质点）。A与B.C间的动摩擦因数均为
，B.C与水平面间的动摩擦因数均为
，滑动摩擦力等于最大静摩擦力。开始整个系统处于静止，现对A施加水平向右的恒力拉力F=6N，测得A在B.C上各滑行了1s后，从C的右端离开木板，求：木板B.C的长度
、
在测定某金属的电阻率实验中：A.某学生进行了如下操作
①利用螺旋测微器测金属丝直径d，如图所示，则d=_________mm
②测量金属丝电阻
的电力论坛如图A所示，闭合电键S，先后将电压表右侧接线端P接A.b点时，电压表和电流表的示数如下表所示。
图A
该学生认真观察到两次测量中，电流表的读数几乎未变，比较合理且较准确的金属丝电阻=_________Ω（保留两位有效数字），从系统误差角度分析，的测量值与其真实值
比较，_______
（填“大于”“等于”或者“小于”）
图B
B.另一同学找来一恒压电源，按图B的电路先后将接线端P分别接a处和b处，测得相关数据如图所示，该同学利用该数据可算出
的真实值为______Ω
某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案，如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端，开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，知道能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，用刻度尺测出小球下落的高度H，滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x（空气阻力对本实验的影响可以忽略）
（1）滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数为__________。
（3）以下能引起实验误差的是___________
A.滑块的质量
B.当地重力加速度的大小
C.长度测量时的读数误差
D.小球落地和滑块撞击挡板不同时
如图所示，在空间存在水平向右的匀强电场，电场强度为
，一带电量为+q的带电小球从距水平面h高处的P点以
的初动能水平向右抛出，小球落在地面上Q处，则
A.小球落地时的动能为5
B.PQ两点间的电势差为
C.小球从P到Q的过程中电场力对小球做的功为
D.小球做加速度恒为a=2g的匀变速曲线运动
如图所示，固定与小车上的支架上用细线悬挂一小球，线长为L，小车以速度
做匀速直线运动，当小车突然碰到障碍物而停止运动时，小球上升的高度的可能值是
A.等于
B.小于
C.大于
D.2L
如图所示，一矩形铜制线圈（线圈的高度为l）从高处自由下落，进入一水平的匀强磁场区域（区域上下边界间的距离为3l），然后穿出磁场区域继续下落，则下列说法正确的是
A.若线圈进入磁场过程是匀速运动，则离开磁场过程一定是减速运动
B.若线圈进入磁场过程是加速运动，则离开磁场过程一定是加速过程
C.若线圈进入磁场过程是减速运动，则离开磁场过程一定是加速运动
D.若线圈进入磁场过程是减速运动，则离开磁场过程一定是减速运动
