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某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的...

某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图.如图(b)所示.实验中小车(含发射器)的质量为200g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到.回答下列问题:

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(1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成      (填“线性”或“非线性”关系.

(2)由图(b)可知,a﹣m图线不经过原点,可能的原因是存在     

(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实脸中应采取的改进措施是      ,钩码的质量应满足的条件是     

 

(1)非线性;(2)存在摩擦力;(3)调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力;远小于小车的质量. 【解析】 试题分析:该实验的研究对象是小车,采用控制变量法研究.当质量一定时,研究小车的加速度和小车所受合力的关系.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板的右端适当垫高,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力. 【解析】 (1)根据该同学的结果得出a﹣m图线是曲线,即小车的加速度与钩码的质量成非线性关系; (2)从上图中发现直线没过原点,当a=0时,m≠0,即F≠0,也就是说当绳子上拉力不为0时,小车的加速度为0,所以可能的原因是存在摩擦力. (3)若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是: ①调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力,即使得绳子上拉力等于小车的合力. ②根据牛顿第二定律得,整体的加速度a=,则绳子的拉力F=Ma=,知钩码的质量远小于小车的质量时,绳子的拉力等于钩码的重力,所以钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量. 故答案为:(1)非线性;(2)存在摩擦力;(3)调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力;远小于小车的质量. 【点评】该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法. 对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由.比如为什么要平衡摩擦力,这样问题我们要从实验原理和减少实验误差方面去解决.  
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考点分析:
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为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示装置进行实验.小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落,发现两球同时落地.关于该实验的说法,正确的是(  )

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A.两球的质量应相等

B.两球落地时速度大小相等

C.应改变装置高度,多次实脸

D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

 

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a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于静止状态.突然剪断R,则剪断R的瞬间,物体a的加速度(  )

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A.大小不可能为零

B.大小可能为满分5 manfen5.com,方向竖直向上

C.大小可能为2g,方向竖直向下

D.大小可能为满分5 manfen5.com,方向竖直向下

 

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如图所示,小球在水平面内做匀速圆周运动(不计空气阻力),则下列叙述正确的是(  )

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A.小球受重力、绳的拉力、向心力

B.绳子对球的拉力就是向心力

C.重力和绳对球的拉力的合力,方向一定指向圆心O,此合力就是向心力

D.绳的拉力的水平分力即为该球运动的向心力

 

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如图所示装置,质量为m的小球被不可伸长的轻绳OA、OB系住.当整个装置加速运动时,下列说法正确的是(  )

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A.若向左加速,OB绳上张力可能为零

B.若向右加速,OA绳上张力可能为零

C.若向上加速,OB绳上张力可能为零

D.若向下加速,OA、OB绳上张力可能同时为零

 

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质量为m的木块在拉力F的作用下,在水平地面上做匀速运动,如图所示,已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,那么物体受到的滑动摩擦力大小为(  )

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A.μmg    B.Fcosθ    C.μ(mg﹣Fsinθ)    D.μ(mg+Fsinθ)

 

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