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某同学用如图a所示的实验装置研究小车在光滑斜面上 匀加速下滑的运动规律.先从斜面...

某同学用如图a所示的实验装置研究小车在光滑斜面上 匀加速下滑的运动规律.先从斜面高处静止释放小车,随后才开启位移传感器(一种测量物体离开传感器距离的工具,以开启瞬间记为t=0)测量小车与传感器间距S与时间t的关系.但是由于操作失误,本应在计算机屏幕上显示的S﹣t图象被改为满分5 manfen5.com﹣t图象,实验结果如图b所示.根据此图象.

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(1)t=0.4s末,物体与传感器间距S=     

(2)传感器开启瞬间物体运动的速度v0=     

(3)物体的加速度大小约为      .(结果均保留两位有效数字)

 

(1)0.66m(0.65﹣0.67均可)(2)1.3m/s(3)1.8m/s2. 【解析】 试题分析:由图象知与t成线性关系,与t的函数关系式是=kt+b, 某个时刻 的大小表示该时刻的瞬时速度,根据图象求出传感器开启瞬间即t=0时刻的物体运动的速度. 根据,结合图象的斜率,即可求出物体的加速度大小. 【解析】 (1)根据图象可知,=1.66m/s,且t=0.4s,因此物体与传感器间距S=0.66m; (2)由图象知与t成线性关系,与t的函数关系式是=kt+b, 某个时刻的大小表示该时刻的瞬时速度, 根据图象可知传感器开启瞬间即t=0时刻的物体运动的速度v0=1.3m/s (3)根据,则有:=t+v0;所以图象的斜率是物体的加速度大小的一半, ==0.90m/s2. 解得:a=1.8m/s2 故答案为:(1)0.66m(0.65﹣0.67均可) (2)1.3m/s (3)1.8m/s2. 【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能力,物理学上经常用图象反应物理量间的关系,图象可以告诉我们很多信息,一定要学会分析图象,这也是近几年高考出题的一个热点.  
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考点分析:
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(1)图1中螺旋测微器读数为      mm.

(2)图2中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为      cm.

(3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图3所示,其中两个相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打A点时小车运动的速度vA=      m/s,小车运动的加速度a=      m/s2.(结果要求保留三位有效数字)

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如图,从竖直面上大圆(直径d)的最高点A,引出两条不同的光滑轨道,端点都在大圆上,同一物体由静止开始,从A点分别沿两条轨道滑到底端,则(  )

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A.所用的时间相同    B.重力做功都相同

C.机械能不相同      D.到达底端的动能相等

 

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汽车从甲城沿直线一直行驶到乙城,速度大小为V1,所用时间为t.紧接着又从乙城沿直线返回,速度大小为V2,又经过时间t到达甲、乙两城之间的一个小镇丙.则汽车在这个过程中的平均速度为(  )

A.满分5 manfen5.com,方向为由乙指向丙

B.满分5 manfen5.com,方向为由甲指向丙

C.满分5 manfen5.com,方向为由乙指向丙

D.满分5 manfen5.com,方向为由甲指向丙

 

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美国“肯尼迪号”航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统,已知“F﹣A15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2,起飞速度为50m/s,若该飞机滑行100m时起飞,假设航空母舰静止,则弹射系统必须使飞机具有的初速度为(  )

A.30 m/s    B.40 m/s    C.20 m/s    D.10 m/s

 

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一物体从静止开始做匀加速直线运动,测得它在第n秒内的位移为s,则物体运动的加速度为(  )

A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

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