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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置,关于该实验下列说法...

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置,关于该实验下列说法正确的是(  )

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A.在探究加速度与质量的关系时,每次改变小车质量时都应平衡摩擦力

B.在探究加速度与外力的关系时,作出a﹣F的图象为曲线

C.在探究加速度a与小车质量M的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a﹣满分5 manfen5.com图象

D.当小车的质量远大于盘和砝码的总质量时,不能近似认为细线对小车的拉力大小等于盘和砝码的总重力大小

 

C 【解析】 试题分析:实验前要平衡摩擦力,平衡摩擦力,且每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力,因为f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了.让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m.应用图象法处理实验数据时为方便实验数据处理,应选择合适的物理量使作出的图象为直线. 【解析】 A、平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了,故不需要重新平衡摩擦力,故A错误. B、根据牛顿第二定律可知,F=Ma,则a=,作出a﹣F的图象为直线.故B错误. C、F=Ma,所以:a=,所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,通常作a﹣图象,故C正确. D、当小车的质量M远远大于小盘和砝码的质量m时,可以认为细线对小车的拉力大小等于盘和砝码的总重力大小,故D错误. 故选:C 【点评】会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m,且会根据原理分析实验误差.  
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考点分析:
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如图所示,由相同材料做成的A、B两物体放在长木板上,随长木板一起以速度v向右做匀速直线运动,它们的质量分别为mA和mB,且mA>mB.某时刻木板停止运动,设木板足够长,下列说法中正确的是(  )

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A.若木板光滑,由于A的惯性较大,A、B间的距离将增大

B.若木板粗糙,由于B的惯性较小,A、B间的距离将减小

C.若木板光滑,A、B间距离保持不变

D.若木板粗糙,A、B间距离保持不变

 

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如图是某物体在t时间内运动的位移﹣时间图象和速度﹣时间图象,从图象上可以判断和得到(  )

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A.物体的位移﹣时间图象是抛物线

B.该物体做的是曲线运动

C.该物体运动的时间t为满分5 manfen5.coms

D.该物体运动的加速度为1.5m/s2

 

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如图所示,一小滑块从斜面顶端A由狰止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C,已知AB=BC,则下列说法正确的是(  )

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A.滑块到达B、C两点的速度之比为1:4

B.滑块到达B、C两点的速度之比为1:满分5 manfen5.com

C.滑块通过AB、BC两段的时间之比为1:满分5 manfen5.com

D.滑块通过AB、BC两段的时间之比为1:(满分5 manfen5.com﹣1)

 

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甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起 点,得到两车的位移﹣时间图象,即x﹣t图象如图所示,甲图象过O点的切线与AB平行,过C点的切线与OA平行,则下列说法中正确的是(  )

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A.在两车相遇前,t1时刻两车相距最远

B.t3时刻甲车在乙车的前方

C.0﹣t2时间内甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度

D.甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度

 

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一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接,并悬挂在空中,在稳定水平风力作用下发生倾斜,悬绳与竖直方向的夹角为30°,如图所示,设每个灯笼的质量均为m,则自上往下数第一只灯笼对第二只灯笼的拉力大小为(  )

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A.2满分5 manfen5.commg    B.满分5 manfen5.commg    C.满分5 manfen5.commg    D.8mg

 

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