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(1)在做“探究力的合成方法”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计...

(1)在做“探究力的合成方法”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是     

A.同一次实验中,O点位置允许变动

B.实验中,要记录弹簧测力计的读数及方向和O点的位置

C.实验中,只需把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90度

D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F′是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的?      (填“甲”或“乙”)

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(3)本实验采用的科学方法是:

A.理想实验法    B.等效替代法    C.控制变量法    D.建立物理模型法.

 

(1)ACD;(2)甲;(3)B 【解析】 试题分析:(1)本实验的目的是验证力的平行四边形定则,研究合力与分力的关系,而合力与分力是等效的.本实验采用作合力与分力图示的方法来验证,根据实验原理和方法来选择; (2)注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差,明确什么事实验测量值,什么是理论值即可正确解答; (3)本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”,注意该实验方法的应用. 【解析】 (1)A、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同,橡皮条要沿相同方向伸长量相同,则O点的位置应固定,故A错误; B、本实验是在水平面作力的图示,因此需要记录弹簧秤的示数和弹力方向,为了两次拉橡皮筋效果相同,两次要拉橡皮筋到同一位置,因此需要记录O点位置,故B正确; C、本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制,并非要求一定夹角为90°,故C错误; D、本实验中,弹簧秤的拉力应不超过量程,两个弹簧称拉力的大小没有要求,只要使两次效果相同就行,故D错误. 本题选错误的 故选:ACD. (2)F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值;由于误差的存在,作图法得到的合力与实验值有一定的差别,故甲更符合实验事实. (3)实验中两次要求效果相同,故实验采用了等效替代的方法,故ACD错误,B正确. 故选:B. 故答案为:(1)ACD;(2)甲;(3)B 【点评】本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同.因此平时同学们应该加强实验实践,而不是空洞的记忆实验.  
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