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关于力的下列说法中正确的是( ) A.一个物体就可以产生力的作用 B.力的作用效...

关于力的下列说法中正确的是(  )

A.一个物体就可以产生力的作用

B.力的作用效果的因素只跟力的大小有关,一个力只产生一个作用效果

C.力既有大小、又有方向,力是矢量

D.只有接触的物体间才有力的作用

 

C 【解析】 试题分析:力是物体对物体的作用,要产生力的作用,至少有两个物体:施力物体和受力物体;发生力的作用的两个物体可以直接接触,也可以没有直接接触. 【解析】 A、力是物体之间的相互作用,所以一个物体不能产生力的作用.故A错误; B、力的作用效果与力的大小、作用点以及方向有关.故B错误; C、力是矢量,既有大小、又有方向.故C正确; D、不接触也可能产生力的作用,如万有引力.故D错误. 故选:C 【点评】此题考查的是我们对力的概念的理解,属于基础知识的考查,难度较小,容易解答.  
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考点分析:
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如图所示,悬挂的直杆AB长为a,在B以下h处,有一长为b的无底圆筒CD,若将悬线剪断,求:(g=10m/s2,不计空气阻力)

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(1)直杆下端B穿过圆筒的时间是多少?

(2)整个直杆AB穿过圆筒的时间是多少?

 

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慢车以0.1m/s2的加速度从车站起动开出,同时在距车站2km处,在与慢车平行的另一轨道上,有一辆以72km/h的速度迎面开来的列车开始做匀减速运动,以便到站停下,问:

(1)两车何时错车?

(2)错车点离车站多远?

 

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在平直的轨道上,一列火车以20m/s的速度匀速运动,当火车司机发现前方400m处的障碍物时,开始刹车,为了不发生相撞,则

(1)刹车后火车的加速度至少应为多大?

(2)火车需要多少时间才能停下来?

 

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一个滑雪运动员从短坡顶端开始由静止匀加速滑下,短坡长度为9米,运动员经3秒滑至底端.求:

(1)运动员下滑的加速度是多大?

(2)运动员在最后1秒内下滑了多大距离?

 

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关于“测定匀变速直线运动的加速度”的实验:

(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带定滑轮的长木板、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有      .(填选项代号,不止一项)

A.电压合适的50Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

(2)对于减小实验误差来说,采取下列方法中正确的有     

A.选取记数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位

B.使小车运动的加速度尽量小些

C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰,点间间隔适当的那一部分进行测量、计算

D.选用各处平整程度,光滑程度相同的长木板做实验

E.实验时尽量让小车靠近打点计时器,释放小车后再打开打点计时器电源

(3)如图为接在50Hz电源上的打点计时器在物体做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的每相邻的两个计数点之间还有4个点未画出.由图中所示数据可求得:

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①物体的加速度为      m/s2

②第3个计数点与第2个计数点间的距离为      cm;

③打第3个计数点时该物体的速度为      m/s,(以上数据均保留三位有效数字)

 

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