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如图所示的位移(s)﹣时间(t)图象和速度(v)﹣时间(t)图象中给出四条图线,...

如图所示的位移(s)﹣时间(t)图象和速度(v)﹣时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是            

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A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动

B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程

C.0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远

D.0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等

 

C 【解析】 试题分析:位移时间图中,斜率代表速度,由图可知甲的速度不变,所以做匀速直线运动;乙的斜率逐渐减小,所以做速度逐渐减小的直线运动,并非曲线运动,故A错误;在t1时刻两车的位移相等,又都是单向直线运动,所以两车路程相等,故B错误;由图象与时间轴围成的面积表示位移可知:丙、丁两车在t2时刻面积差最大,所以相距最远,故C正确;0~t2时间内,丙的位移小于丁的位移,时间相等,平均速度等于位移除以时间,所以丙的平均速度小于丁车的平均速度,故D错误.故选C. 考点:位移时间图像和速度时间图像 【名师点睛】要求同学们能根据图象读出有用信息,注意位移-时间图象和速度-时间图象的区别,在位移-时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度,图象的交点表示位移相等,平均速度等于位移除以时间;在速度-时间图象中,斜率表示加速度,图象与时间轴围成的面积表示位移。  
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考点分析:
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以下说法正确的是                    

A.在国际单位制中,力学的基本单位是千克、牛顿、秒

B.“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”概念的建立都体现了等效代替的思想

C.电场强度是用比值法定义的,因而电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电量成反比

D.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”,用到的物理思想方法属于“理想实验”法

 

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如图所示,一个无动力传送带水平放置,传送带的质量M =5kg,长L=5m,轮与轴间的摩擦及轮的质量均不计,传送带刚开始处于静止状态。质量为m =2kg的工件从光滑弧面上高为h =0.45m的a点由静止开始下滑,到b点滑上传送带,工件与皮带之间的动摩擦因数满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com,求:

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(1)工件离开传送带时的速度大小;

(2)工件在传送带上运动的时间;

(3)系统损失的机械能。

 

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水平放置的两块平金属板长L,两板间距d,两板间电压为U,且上板为正极板,一个质量为m、带电量为q粒子沿水平方向以速度V0,从两板中间射入,从板的右侧射出,并最终打在右侧屏上的P点,如图所示。忽略粒子的重力,求:

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(1)粒子偏离金属板时侧位移OM的大小;

(2)粒子飞出电场时的速度;

(3)若金属板距屏为s,求O、P间的距离。

 

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把一个质量为1kg的小球用细绳悬挂起来,就成了一个摆,若摆长为0.40m,将摆球提起,拉于与竖直方向成600处,如图所示。放开摆球让它摆动,不考虑所有的摩擦阻力,求摆球摆动至最低点A时,绳的拉力大小。满分5 manfen5.com

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如图所示,ABC为一等边三角形的三个顶点,三角形的边长为 2满分5 manfen5.comcm,某匀强电场的电场线平行该三角形所在的平面。现将带电量为10-8C的正点电荷从A点移到C点,电场力做功为3×10-6J;将另一带电量为10-8C的负电荷从A电移到B点,克服电场力做功3×10-6J,则该匀强电场的电场强度为_______V/m。

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