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某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“做功与速度变化的关系”。实验中,运动小车碰...

某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“做功与速度变化的关系”。实验中,运动小车碰到装置时,遮光板通过光电门且钩码尚未到达地面。实验的部分步骤如下:

①将一左端带定滑轮的长木板固定在桌面上,在长木板上靠近左端固定一个光电门计时器;

②如图乙所示。利用游标卡尺测得固定在小车上的遮光板的宽度d=        mm;

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③测得小车释放点与光电门的距离x;

④由静止释放小车,用配套的数字毫秒表记录遮光板通过光电门所用的时间满分5 manfen5.com,则小车通过光电门是的速度v=        m/s(结果保留三位有效数字);

⑤通过测量得到钩码的质量为m,小车(带遮光板)的质量为M,则钩码重力做的功mgx      满分5 manfen5.com。(填“大于”、“小于”或“等于”)

 

8.25mm;0.033;大于 【解析】 试题分析:②遮光板的宽度d=0.8cm+0.05mm×5=0.825cm=8.25mm;④小车通过光电门是的速度 ⑤根据能量关系,钩码的重力功等于钩码与小车(带遮光板)的动能之和,故mgx大于。 考点:探究做功与速度变化的关系 【名师点睛】此题考查了探究做功与速度变化的关系实验;解题时要明确实验原理,弄清装置的结构,搞清能量之间的转化关系;注意游标卡尺的读数的考查是常考不衰的问题,也必须熟练掌握;此题难度不大,考查学生基本的实验能力.  
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考点分析:
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在探究弹力和弹簧伸长的关系时,某同学先按图1对弹簧甲进行探究;然后把等长的弹簧乙(直径小于甲)套在弹簧甲内,两弹簧悬挂在同一点按图2进行探究。在弹性限度内,将质量为m=50g的钩码逐个挂在弹簧下端,测得图1、图2中弹簧的长度L1、L2如下表所示。

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钩码个数

1

2

3

4

L1/cm

30.02

31.02

32.02

33.02

L2/cm

29.33

29.65

29.97

30.29

已知重力加速度g=9.8m/s2,计算弹簧甲的劲度系数k1=        N/m,弹簧乙的劲度系数k2=         N/m。(结果保留三位有效数字)

 

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A.从静止到B刚离开C的过程中,A发生的位移为满分5 manfen5.com

B.B刚离开C时,恒力对A做功的功率为满分5 manfen5.com

C.当A的速度达到最大时,B的加速度大小为满分5 manfen5.com

D.从静止到B刚离开C的过程中,重力对A做的功为满分5 manfen5.com

 

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质量m的汽车在平直柏油路上行驶时所受阻力恒定,汽车在柏油路上从静止开始以加速度a匀加速直线运动,经时间t1达到最大输出功率,汽车继续加速运动到最大速度v,匀速运动一段距离后,保持最大输出功率驶入沙石路,汽车在沙石路所受阻力为柏油路上的2倍,则

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B.汽车最大输出功率为满分5 manfen5.com

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D.汽车在沙石路面匀速运动的速度为2v

 

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