伽利略在研究运动的过程中,创造了一套科学研究方法,如框图所示:
其中方框4中是( )
A.提出猜想 B.数学推理 C.实验检验 D.合理外推
用如图所示的方法可以测量人的反应时间.实验时,上方的手捏住直尺的顶端,下方的手做捏住直尺的准备.当上方的手放开直尺时,下方的手“立即”捏住直尺.下列说法正确的是( )
A.图中上方的手是受测者的
B.图中下方的手是受测者的
C.图中的两只手应是同一位同学的
D.两手间的距离越大,说明受测者的反应时间越长
如图所示,某同学朝着列车行进方向坐在车厢中,水平桌面上放有一静止的小球.突然,他发现小球相对桌面向后滚动,则可判断( )
A.列车在刹车
B.列车在做加速直线运动
C.列车在做减速直线运动
D.列车在做匀速直线运动
关于力和运动,下列说法中正确的是( )
A.力是物体运动的原因
B.力是物体运动状态改变的原因
C.力是物体发生位移的原因
D.没有力的作用,物体将逐渐停止运动
一个底面粗糙、质量为m的劈放在水平地面上,劈的斜面光滑且倾角为30°,如图所示,现用一端固定的轻绳系住一质量也为m的小球,绳与斜面夹角为30°,劈和小球均处于静止状态,重力加速度g,求:
(1)绳子对小球的拉力T的大小;
(2)地面对劈的静摩擦力f和支持力N.
一个质量m=3kg的物体放在一长木板上,当木板一端抬起使它与水平方向成θ=30°时,物体正好可以沿板面匀速下滑(设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2).
(1)物体与长木板之间的动摩擦因数是多大?
(2)当木板水平放置时,用多大的水平拉力才能将物体拉动?