如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50 Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。
(1)下列说法正确的是________。(多选)
A．每次改变小车质量时，需重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验最好将砝码及砝码盘换做砂与砂桶才容易确保m1始终远大于m2
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a－图象
(2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a－F图象，可能是图中的图线________。(选填“甲”“乙”或“丙”)
(3)如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小为___ _____m/s2。(结果保留两位有效数字)
如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上. 当水平力F作用于A的左端，两物体一起作匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1. 当水平力F作用于B的右端，两物体一起作匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2，则( )
A. 在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等
B. 在两次作用过程中，F1+F2<F
C. 在两次作用过程中，F1+F2=F
D. 在两次作用过程中，
一质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最初开始2 s内的位移是最后2 s内位移的两倍，且已知滑块最初开始1 s内的位移为2.5 m，由此可求得( )
A．滑块的加速度为5 m/s2
B．滑块的初速度为5 m/s
C．滑块运动的总时间为3 s
D．滑块运动的总位移为4.5 m
如图所示，一个小球自由下落到将弹簧压缩到最短后开始竖直向上反弹，从开始反弹至小球到达最高点，小球的速度和加速度的变化情况为 （ ）
A．速度一直变小直到零
B．速度先变大，然后变小直到为零
C．加速度一直变小，方向向上
D．加速度先变小后变大，最后保持不变
某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是( )
A. 在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大
B. 在0～t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大
C. 在t1～ t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大
D. 在t3～t4时间内,虚线反映的是匀速直线运动
如图所示，总质量为460 kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s2，当热气球上升到180 m 时，以5 m/s的速度向上匀速运动。若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g=10 m/s2. 关于热气球，下列说法正确的是( )
A. 所受浮力大小为4830 N
B. 加速上升过程中所受空气阻力保持不变
C. 从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s
D. 以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N
