如图所示，一个质量为0.4 kg的小物块从高h＝0.05m的坡面顶端由静止释放，滑到水平台上，滑行一段距离后，从边缘O点水平飞出，击中平台右下侧挡板上的P点．现以O为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系，挡板的形状满足方程y ＝x2－6（单位：m），不计一切摩擦和空气阻力，g＝10m／s2，则下列说法正确的是
A．小物块从水平台上O点飞出的速度大小为2m／s
B．小物块从O点运动到P点的时间为l s
C．小物块刚到P点时速度方向与水平方向夹角的正切值等于5
D．小物块刚到P点时速度的大小为10 m／s
如图所示，R0为热敏电阻（温度降低电阻增大），D为理想二极管（正向电阻为零，反向电阻无穷大），C为平行板电容器，C中央有一带电液滴刚好静止，M点接地，单独进行下列操作可使带电液滴保持静止的是
A．将热敏电阻R0加热
B．变阻器R的滑动头P向下移动
C．开关K断开
D．电容器C的上极板向上移动
如图，穿在一根光滑的固定杆上的两个小球A、B连接在以一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ＝37°角，不计所有摩擦。当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则球A、B的质量之比为
A．4∶3 B．3∶4 C．3∶5 D．5∶8
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
A．建立“质点”的概念
B．建立“点电荷”的概念
C．建立“电场强度”的概念
D．建立“合力与分力”的概念
随着中国女子冰壶队取得辉煌的成就，冰壶比赛胜负的标准成为广大欣赏者应掌握的常识，其标准具体是：最后当双方队员投掷完所有冰壶后，以场地上冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负，如图为队员投掷冰壶的镜头，通过电子测速设备测得，在某次投掷中，运动员对冰壶的水平作用力恒为9.5N，4s后释放冰壶，一段时间后与对方的静止冰壶发生碰撞，碰后对方的冰壶以2.00m/s的速度向前滑行，投掷的冰壶速度减小为0.02m/s，比赛中投掷的冰壶实测质量为19.0kg，则
①由于制造工艺上的不足，两冰壶质量有点偏差，估算出对方使用冰壶的质量，（结果保留三位有效数字）
②试判断两冰壶的碰撞是否是弹性碰撞
关于近代物理学的结论中，下面叙述正确的是
A.结合能越小表示原子核中的核子结合的越牢靠
B.β衰变释放的电子时原子核内的中子转化成质子和电子所产生的
C.一个氘核（
）与一个氚核（
）聚变生成一个氦核（
）的同时，放出一个中子
D.按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子动能减小，原子总能量也减小
E.质子、中子、α粒子的质量分别是
，质子和中子结合成一个α粒子，释放的能量时
，
