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如图所示,绷紧的传送带与水平而的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v...

如图所示,绷紧的传送带与水平而的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v=2m/s的速率运行.现把m=10kg的工件(可看作质点)轻轻放在皮带的底端,经时间1.9s,工件被传送到h=1.5m的高处,取g=10m/s2.求工件与皮带间的动摩擦因数.

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【解析】 试题分析:分析工件的受力情况,工件受到重力、支持力、和沿斜面向上的滑动摩擦力作用,合力沿斜面向上,工件做匀加速运动,速度与传送带相等后,工件与传送带一起向上做匀速运动.由牛顿第二定律求出匀加速运动的加速度.再根据牛顿第二定律求解动摩擦因数. 【解析】 设工件上升1.5 m的过程中,匀加速运动时间为t1,加速位移为s1,加速度为a1,匀速运动时间为(t﹣t1),位移为(s﹣s1),则 ; v=at1; s﹣s1=v(t﹣t1) 又 联立以上各式解得 t1=0.8s,a=2.5 m/s2 因为=×2.5×0.82m=0.8<3m,说明假设正确,即说明工件先匀加速运动,后匀速运动. 由牛顿第二定律得 μmgcos30°﹣mgsin30°=ma 解得 答:工件与皮带间的动摩擦因数为. 【点评】本题产生要分析工件的运动情况,再由牛顿第二定律和运动学公式结合求解.  
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考点分析:
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一物体以一定的初速度冲上一倾角为θ的斜面,结果最后静止在斜面上,如图所示,在第1s内位移为6m,停止运动前的最后1s内位移为2m,求:

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(1)在整个减速运动过程中质点的位移大小;

(2)整个减速过程共用多少时间.

 

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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

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(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=      (保留三位有效数字).

(2)回答下列两个问题:

①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有      .(填入所选物理量前的字母)

A.木板的长度l

B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2

D.托盘和砝码的总质量m3

E.滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是     

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=     (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数      (填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:     

 

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某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度L0;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.(本实验过程中未超出弹簧的弹性限度).由图可知该弹簧的自然长度为      m;该弹簧的劲度系数为      N/m.(计算结果均保留两位有效数字)

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电梯的顶部挂一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N,关于电梯的运动(如图所示),以下说法正确的是(g取10m/s2)(  )

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A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为4m/s2

B.电梯可能向下匀速运动,加速度大小为4m/s2

C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为4m/s2

D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为4m/s2

 

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某运动员(可看作质点)参加跳板跳水比赛,t=0是其向上起跳瞬间,其速度与时间关系图象如图所示,则(  )

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A.t1时刻开始进入水面

B.t2时刻开始进入水面

C.t3时刻已浮出水面

D.0~t2时间内,运动员处于失重状态

 

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试题属性

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