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如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简...

如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

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(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在      (选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮的高度,使     

(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50Hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为      m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=      m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)

(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为     

 

(1)交流;细线与木板平行; (2)0.26;0.50; (3)平衡摩擦力过度. 【解析】【解析】 (1)电火花计时器应接在交流电源上.调整定滑轮高度,使细线与长木板平行. (2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得: =0.26m/s 根据作差法得: a==0.49m/s2. (3)由图象可知,a﹣F图象在a轴上有截距,这是由于平衡摩擦力过度造成的. 故答案为:(1)交流;细线与木板平行;(2)0.26;0.50;(3)平衡摩擦力过度. 【点评】本题考查了打点计时器的应用及打出的纸带的处理方法,有利于学生基本知识的掌握,同时也考查了学生对实验数据的处理方法,及试验条件的掌握,难度适中.  
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考点分析:
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如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F′是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的?      (填“甲”或“乙”)

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在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是 (  )

A.两根细绳必须等长

B.同一次实验中,O点位置不允许变动

C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°

D.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

 

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一轻杆BO,其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图所示.现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,则在此过程中,拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是(  )

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A.FN先减小,后增大   B.FN始终不变

C.F先减小,后增大  D.F逐渐减小

 

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质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上,如图所示,a受到斜面上与水平面成θ角的力F的作用,b受到斜向下与水平面成θ角等大的力F的作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则(  )

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A.a一定受到四个力的作用

B.水平面对b的支持力可能大于2mg

C.a、b之间一定存在静摩擦力

D.b与水平面之间一定存在静摩擦力

 

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伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.关于惯性有下列说法,其中正确的是(  )

A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性

B.质量相同的物体在月球上比在地球上的惯性小

C.物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性

D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动

 

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