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若规定向东方向为位移的正方向,今有一个皮球停在水平面上某处,轻轻踢它一脚,使它向...

若规定向东方向为位移的正方向,今有一个皮球停在水平面上某处,轻轻踢它一脚,使它向东做直线运动,经5m时与墙相碰后又向西做直线运动,经7m而停下.则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是(  )

A.12m;2m    B.12m;﹣2m

C.﹣2m;2m    D.2m;2m

 

B 【解析】【解析】 皮球向东运动,经过5m,与墙相碰后又向西运动,经7m后停下,所以总的路程为12m; 位移是指从初位置到末位置的有向线段,皮球的总的运动过程是向西运动了2m,所以位移为﹣2m,所以B正确. 故选B. 【点评】本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念就能够解决了.  
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考点分析:
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如图所示,一足够长的木板静止在水平面上,质量M=0.4kg,长木板与水平面间的动摩擦因数μ1=0.1,一质量m=0.4kg的小滑块以v0=1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板,滑块与长木板间动摩擦因数μ2=0.4,小滑块可看成质点,重力加速度g取10m/s2,求:

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(1)小滑块刚滑上长木板时,长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2

(2)小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离L;

(3)从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中,小滑块运动的总距离S.

 

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如图,一质量为m=1kg的小滑块放在一倾角θ=30°的斜面上,滑块与斜面间的动摩擦因数μ=满分5 manfen5.com.现滑块受到沿斜面向上的拉力F=10N的作用,从A点静止出发沿斜面向上运动.试求:

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(1)小滑块运动的加速度a1

(2)若F作用2s后撤去,小滑块上滑过程中距A点最大距离Sm

 

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如图所示,细绳OA与竖直方向成45°角,细绳OB水平;细绳OA、OB所能承受的最大拉力均为200满分5 manfen5.comN,细绳OC能够承受足够大的拉力,重力加速度g取10m/s2.求:

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(1)当所悬挂重物的重力为60N时,细线OA、OB的拉力分别是多大?

(2)为使细绳OA、OB均不被拉断,则细绳OC下端所悬挂重物的最大重力应为多大?

 

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从离地h=180m的空中自由落下一个重球,不计阻力,(取g=10m/s2).求:

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(1)经过多少时间落到地面?

(2)小球着地前1s内的位移多大?

 

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如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.

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(1)下列说法正确的是     

A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力

B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远小于m1

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣满分5 manfen5.com图象

(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2中      (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是     

A.小车与轨道之间存在摩擦    B.导轨保持了水平状态

C.钩码的总质量太大          D.所用小车的质量太大

(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a﹣满分5 manfen5.com图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=     ,钩码的质量m1=    

(4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,由此可以算出小车运动的加速度是      m/s2

 

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