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一个质量是50kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧测力计,弹力...

一个质量是50kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧测力计,弹力测力计下面挂着一个质量为mA=5kg的物满分5 manfen5.com体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧测力计的示数为40N,如图所示,g取10m/s2,求此时人对地板的压力。

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见解析。 【解析】 试题分析:物块A受重力,弹簧的拉力,由牛顿第二定律知: 解得:,方向竖直向下。 人在升降机中,也具有相同的加速度,对人由牛顿第二定律有: 得: 由牛顿第三定律知,地板对人的支持力与人对地板的压力等大反向,知人对地板的压力为400N,方向竖直向下。 考点:牛顿运动定律。 【名师点睛】略。  
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考点分析:
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如图所示,质量为0.78kg的金属块放在水平桌面上,在与水平方向成37°角斜向上,大小为3.0N的拉力F作用下,以4.0m/s的速度向右做匀速直线运动,已知sin37°=0.6,cos370=0.8.(g取10m/s2). 求金属块与桌面间的动摩擦因数。

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在图中,电灯的重力为20N,绳AO与天花板间的夹角为45°,绳BO水平,求绳AO、BO所受拉力的大小。

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在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如右图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。

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⑴当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。

⑵一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数满分5 manfen5.com据。为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该做a与的图象。

⑶乙、丙同学用同一装置做实满分5 manfen5.com验,画出了各自得到的a-1/M图线如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?

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如图为接在50Hz低压交流电源上的满分5 manfen5.com打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸

带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有画出。由图数据可求得:(计算结果保留三位有效数字)

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该物体的加速度为m/s2

第3个计数点与第2个计数点的距离约为cm。

⑶打第2个计数点时该物体的速度为m/s。

 

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甲物体的重力比乙物体的重力大5倍,甲从H高处自由落下,乙从2H高处同时自由落下,下面几种说法中正确的是(物体均未落地)()

A.两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的大

B.下落1s末,它们的速度相等

C.各自由下落1m,它们的速度相等

D.下落的过程中甲的加速度比乙的大

 

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