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如图所示,物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动,关于物体A所受的...

如图所示,物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动,关于物体A所受的摩擦力,下列说法正确的是(  )

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A.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相同

B.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相反

C.甲、乙两图中A物体均不受摩擦力

D.甲图中A不受摩擦力,乙图中A受摩擦力,方向和F相同

 

D 【解析】 试题分析:因两物体均做匀速直线运动,故受力平衡,根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向. 【解析】 甲中A做匀速直线运动,而甲中A物体不受外力,故甲中A没有相对于B的运动趋势,故甲中A不受摩擦力; 乙中A也是平衡状态,但A的重力使A有一沿斜面下滑的趋势,故B对A有向上摩擦力,故A受F方向相同的摩擦力; 故选D. 【点评】静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点,一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析;必要时可以采用假设法.  
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考点分析:
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如图所示,质量为m的木块在置于水平面上的木板上滑行,木板静止,木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,木板质量为3m,则木板所受桌面给的摩擦力大小为(  )

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A.μmg    B.2μmg    C.3μmg    D.4μmg

 

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如图所示,水平地面上质量为m的物体,在推力F作用下做匀速直线运动.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,木块与地面间的动摩擦因数为μ,木块受到的摩擦力为(  )

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A.0.8F    B.0.6F    C.μ(mg+0.6F)    D.μmg

 

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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,下列实验器材中不需要的是(  )

A.秒表    B.铁架台    C.刻度尺    D.钩码

 

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在“探究弹性势能的表达式”的实验中,为了计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力为每小段可以认为是恒力,用各小段做的功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面实例中应用到这一思想方法的是(  )

A.根据加速度的定义a=满分5 manfen5.com,当△t非常小,满分5 manfen5.com就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度

B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变,研究加速度与力的关系,再保持力不变,研究加速度与质量的关系

C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加

D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点

 

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一根原长为L0、劲度系数为k的轻质弹簧,一端固定,另一端受某一外力作用,弹簧被拉长了x,这时弹簧的总长度为L,且弹簧处在弹性限度内,此时弹簧的弹力大小等于(  )

A.kL0

B.kL

C.kx

D.外力大小未知,不能求出弹簧的弹力

 

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