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某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验. (1)在...

某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验.

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(1)在实验中必须将长木板右端垫高,目的是      ,当不挂钩码时小车能匀速运动时,表明已调好.

(2)为了减小误差,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选      组会比较合理.(填选项前的字母)

A.10g~40g      B.200g~400g            C.1000g~2000g

(3)图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,每两个计数点间的时间间隔是      ,由该纸带可求得小车的加速度a=      .(计算结果保留三位有效数字)

(4)改变钩码的个数重复实验,得到加速度a与合外力F的关系如图3所示,分析线段OA,可得出实验的结论是     

 

(1)平衡摩擦力; (2)A; (3)0.100s;1.11m/s2; (4)在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比. 【解析】 试题分析:(1)通过木板右端垫高,使小车的重力沿斜面的分力与小车的滑动摩擦力相等,则小车做匀速直线运动,摩擦力恰好被平衡. (2)本实验要求钩码的质量远小于小车的质量,据此可正确解答. (3)打点计时器使用交流电,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小. (4)根据图象可得出,质量不变时,物体的加速度与所受合外力成正比. 【解析】 (1)通过木板右端垫高,目的是平衡摩擦力,即小车的重力沿斜面的分力与小车的滑动摩擦力相等,则小车做匀速直线运动,摩擦力恰好被平衡. (2)本实验要求钩码的质量远小于小车的质量,因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小,故BC错误,A正确. 故选:A. (3)打点计时器,使用交流电源.根据交流电的频率50Hz,则点与点时间间隔为0.02s,因每相邻两计数点间还有4个打点未标出, 所以每两个计数点间的时间间隔是T=0.02×5s=0.1s; 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小, m/s2=1.11m/s2 (4)根据图象可知,在质量不变的条件下,物体的加速度与合外力成正比. 故答案为:(1)平衡摩擦力;(2)A;(3)0.100s;1.11m/s2;(4)在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比. 【点评】明确实验原理以及具体的操作细节,加强动手实验,同时加强基本运动学规律在物理实验中的应用.对该实验要明确实验原理,尤其是正确理解该实验要满足的条件:小车质量远大于砝码质量.要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.  
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考点分析:
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在《探究求合力的方法》的实验中,其中的二个步骤是:

①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2

②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向.

以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:在①中是      ,在②中是     

 

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如图,传送带的水平部分长为L,向右传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是(  )

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A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

 

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一个倾角为37°的斜面固定不动,其上有一个重10N的物体静止不动,当给物体加一个水平向右的从零逐渐增大到8N的推力作用时物体仍不动下列说法正确的是(  )

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A.斜面对物体的支持力一定一直增大

B.斜面对物体的摩擦力会先变小后增大

C.斜面对物体的摩擦力一定变大

D.斜面对物体的摩擦力的方向会发生变化

 

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A、B两球的质量均为m,两球之间用轻弹簧相连,放在光滑的水平地面上,A球左侧靠墙.弹簧原长为L0,用恒力F向左推B球使弹簧压缩,如图所示,整个系统处于静止状态,此时弹簧长为L.下列说法正确的是(  )

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A.弹簧的劲度系数为满分5 manfen5.com

B.弹簧的劲度系数为满分5 manfen5.com

C.若突然将力F撤去,撤去瞬间,A、B两球的加速度均为0

D.若突然将力F撤去,撤去瞬间,A球的加速度为0,B球的加速度大小为满分5 manfen5.com

 

 

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下列说法正确的是(  )

A.伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础

B.物体不受外力作用时,一定处于静止状态

C.力是改变物体运动状态的原因

D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证

 

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