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如图所示,重量为G=10N的木块静止在倾角为37°的固定斜面上,木块与斜面间的动...

如图所示,重量为G=10N的木块静止在倾角为37°的固定斜面上,木块与斜面间的动摩擦因素μ=0.8.已知木块与斜面间的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

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(1)斜面对木块的支持力大小N;

(2)木块对斜面的摩擦力大小f和方向;

(3)若对木块施加一个平行斜面向上的拉力,拉力大小F=13N,求此时斜面对木块的摩擦力大小f′和方向.

 

(1)斜面对木块的支持力大小N为8N;(2)7N,方向沿斜面向下;(3)斜6.4N,方向沿斜面向下 【解析】 试题分析:(1)8N(2)对物体受力分析,由共点力的平衡条件可求得支持力及摩擦力; (3)当施加拉力时,先求出拉力与重力分力的合力及最大静摩擦力,分析物体是否滑动,再根据滑动摩擦力的计算关系求出物体受到的摩擦力. 【解析】 (1)对物体受力分析如图所示,物体受重力、支持力和摩擦力的作用而处于静止状态;则由几何关系可知,N=mgcosθ=10×0.8=8N; (2)木块受到斜面的摩擦力f=mgsinθ=10×0.6=6N;方向向上; 则由牛顿第三定律可知,木块对斜面的摩擦力大小为6N,方向沿斜面向下; (3)施力向上的拉力时,拉力与重力的分力的合力大小为:F1=F﹣mgsinθ=13﹣10×0.6=7N; 而此时最大静摩擦力为:fmax=μmgcosθ=0.8×10×0.8=6.4N; 则物体将沿斜面向上滑动,物体受到滑动摩擦力,大小为f′=6.4N,方向沿斜面向下; 答:(1)斜面对木块的支持力大小N为8N;(2)木块对斜面的摩擦力大小f为7N,方向沿斜面向下;(3)斜面对木块的摩擦力大小f′为6.4N和方向沿斜面向下.   【点评】本题考查共点力的平衡条件及摩擦力的大小计算,在解题时要注意正确对研究对象进行受力分析,根据共点力的平衡条件列式即可求解.  
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考点分析:
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如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.

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(1)平衡小车所受的阻力的操作:取下      ,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,      ,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应      (减小或增大)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹      为止.

(2)打点计时器使用的交流电周期T0=0.02s.图c是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及T0来表示小车加速度的计算式:a=     .根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为      (结果保留两位有效数字).

 

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在研究互成角度的两个共点力的合成实验中,其中的三个实验步骤如下:

①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的借点达到某一个位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2

②在纸上根据F1和F2的大小和方向,根据经验画出合适的线段长度,应用平行四边形定则作图求出合力F;

③只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同,记下此时弹簧测力计的读数F′及其细线的方向.

以上三个步骤中均有错误或疏漏:

(1)中是     

(2)中是     

(3)中是     

 

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某物体由静止开始做直线运动,物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示,则(  )

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A.物体始终向同一方向运动

B.物体在0~4秒和在4~8秒内的位移相同

C.物体在2~4秒做匀减速直线运动

D.物体在4秒末离出发点最远

 

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如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止.Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许减小后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则(  )

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A.Ff变小    B.Ff不变    C.FN变小    D.FN变大

 

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将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的v﹣t图象如图所示.以下判断正确的是(  )

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A.前3s内货物处于超重状态

B.3s末货物运动至最高点

C.第3s末至第5s末的过程中,货物静止

D.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同

 

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