如图所示，物体A放在长L=1m的木板B上，木板B静止于水平面上．已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s2．若从t=0开始，木板B受F=16N的水平恒力作用，
（1）木板B受F=16N的水平恒力作用时，A、B的加速度aA、aB各为多少？
（2）t=2s时，在B的速度为多少？
如图甲所示，一质量为2.0kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.20．从t=0时刻起，物体受到水平方向的力F的作用而开始运动，8s内F随时间t变化的规律如图乙所示．（g取10m/s2）求：
（1）物体在0﹣4s的加速度大小a1，4s末的速度大小v1．
（2）物体在4﹣5s的加速度大小a2，5s末的速度大小v2．
（3）在图丙的坐标系中画出物体在8s内的v﹣t图象．（要求计算出相应数值）
在冬天，高为h=0.8m的平台上，覆盖了一层冰，一乘雪橇的滑雪爱好者，从距平台边缘s=16m处以一定的初速度向平台边缘滑去，如图所示，当他滑离平台即将着地时的瞬间，其速度方向与水平地面的夹角为θ=53°，取重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：
（1）滑雪者滑离平台后在空中的运动时间t0；
（2）滑雪者滑离平台时刻的速度大小v1；
（3）滑雪者着地点到平台边缘的水平距离L；
（4）若平台上的冰面与雪橇间的动摩擦因数为μ=0.05，则滑雪者的初速度大小v0．
如图所示，重量为G=10N的木块静止在倾角为37°的固定斜面上，木块与斜面间的动摩擦因素μ=0.8．已知木块与斜面间的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）斜面对木块的支持力大小N；
（2）木块对斜面的摩擦力大小f和方向；
（3）若对木块施加一个平行斜面向上的拉力，拉力大小F=13N，求此时斜面对木块的摩擦力大小f′和方向．
如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．
（1）平衡小车所受的阻力的操作：取下 ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源， ，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图（b）所示，则应 （减小或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹 为止．
（2）打点计时器使用的交流电周期T0=0.02s．图c是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及T0来表示小车加速度的计算式：a= ．根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 （结果保留两位有效数字）．
在研究互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：
①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的借点达到某一个位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2；
②在纸上根据F1和F2的大小和方向，根据经验画出合适的线段长度，应用平行四边形定则作图求出合力F；
③只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′及其细线的方向．
以上三个步骤中均有错误或疏漏：
（1）中是 ．
（2）中是 ．
（3）中是 ．
