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某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装...

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上的打点求得.

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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为      m/s2.(保留二位有效数字)

(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m数据如下表:根据下表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图c方格坐标纸作出图线.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

小车加速度a/m•s﹣2

1.98

1.72

1.48

1.25

1.00

0.75

0.48

0.50

0.30

 

小车质量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

0.75

1.00

1.67

 

小车质量满分5 manfen5.com/kg﹣1

4.00

3.44

3.00

2.50

2.00

1.41

1.33

1.00

0.60

 

(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.

答:     

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(1)3.2,(2)如图(3)平衡摩擦力不足. 【解析】【解析】 (1)从纸带上看出,相邻两点间位移之差为一恒量,△x=0.51cm,根据△x=aT2得,a=. (2)如图. (3)图线不通过坐标原点,F不为零时,加速度仍为零,知平衡摩擦力不足. 故答案为:(1)3.2,(2)如图(3)平衡摩擦力不足. 【点评】解决本题的关键会从纸带上求瞬时速度和加速度,以及在作图时注意,偏离比较远的点可以舍去.  
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考点分析:
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甲、乙两位同学在“探究共点力合成规律”的实验时,所采用的实验装置如图所示,在实验的过程中,甲同学提出以下几个观点,乙同学认为其中只有一个观点是正确的,你觉得乙同学的猜想是      (填“正确”或“错误”),你觉得哪些观点是正确的

A.实验中所用的两根细线越短越好

B.弹簧测力计的拉力方向可以不与木板平行

C.实验中需要记录弹簧测力计的拉力的大小和方向

D.每次实验中两个分力间的夹角应适中

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甲、乙两位同学在做完实验之后,在实验方法上出现了争议,请你帮他们填写本实验所采用的实验方法     

 

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一辆汽车在平直的公路上以20m/s的速度刹车,刹车时的加速度大小为5m/s2,以下说法中正确的是(  )

A.汽车的刹车时间为4s

B.汽车刹车的位移为40m

C.t=1s时汽车的速度为15m/s

D.汽车在最初2s内的平均速度为8m/s

 

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如图所示,一个半径为r,重为G的圆球,被长为r的细绳挂在竖直的光滑墙壁上,则绳子的拉力T和墙壁的弹力N分别是(  )

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A.T=G    B.T=满分5 manfen5.comG    C.N=满分5 manfen5.comG    D.N=满分5 manfen5.comG

 

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质量为60kg的某同学站在电梯内称体重,当电梯在竖直方向运动时,他发现体重计的示数70kg,则电梯可能处于的状态(  )

A.向上加速    B.向上减速    C.向下加速    D.向下减速

 

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下列计时数据指时间间隔的是(  )

A.从南京开往乌鲁木齐的T52次列车15时17分到站

B.“百家讲坛”栏目在CCTV﹣10于12点45分准时播出

C.北京大学物理学院吴教授的讲座一共两个小时

D.火车因故晚点30分钟

 

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试题属性

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