质量为m的滑块静止在水平地面上O点，如图（甲）所示，现施一水平向右的恒力F=22.5N作用于滑块上，经时间t1=0.4s后撤去F．滑块在水平方向运动的v﹣t图象如图（乙）所示，（g取10m/s2），求：
（1）滑块在水平面上滑行的距离；
（2）滑块与水平面之间的动摩擦因数μ；
（3）滑块的质量m．
图为“爸爸去哪儿”综艺节目中的一位小萌娃儿﹣﹣﹣夏天托行李箱的图片，图中夏天用与水平方向成53°斜向上的大小为400N的拉力拉行李箱，使行李箱沿水平地面做匀加速直线运动，其中行李箱的质量为50kg，假设地面与行李箱之间的动摩擦因数为μ=0.5，（已知sin53°=0.8 cos53°=0.6，g=10m/s2）
求：
（1）行李箱对水平地面的压力大小；
（2）行李箱沿水平地面运动的加速度大小；
（3）行李箱从静止开始在2s内前进的距离．
一水滴从距离地面高H=20m的水龙头上无初速的滴下，此时水滴的运动可以看作自由落体运动，（其中g取10m/s2）求：
（1）水滴经过多长时间落到地面上；
（2）第1s末水滴下落的高度；
（3）最后1s内的平均速度．
一辆汽车在平直的公路上行驶，刹车后它的位移与时间的关系为x=15t﹣2t2求：
（1）2s末的位移；
（2）物体的初速度v0和加速度a；
（3）汽车的停车时间．
某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上的打点求得．
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2．（保留二位有效数字）
（2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m数据如下表：根据下表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图c方格坐标纸作出图线．
次 | 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小车加速度a/m•s﹣2 | 1.98 | 1.72 | 1.48 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.48 | 0.50 | 0.30 |
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小车质量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 0.75 | 1.00 | 1.67 |
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小车质量 | 4.00 | 3.44 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.33 | 1.00 | 0.60 |
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（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．
答： ．
甲、乙两位同学在“探究共点力合成规律”的实验时，所采用的实验装置如图所示，在实验的过程中，甲同学提出以下几个观点，乙同学认为其中只有一个观点是正确的，你觉得乙同学的猜想是 （填“正确”或“错误”），你觉得哪些观点是正确的
A．实验中所用的两根细线越短越好
B．弹簧测力计的拉力方向可以不与木板平行
C．实验中需要记录弹簧测力计的拉力的大小和方向
D．每次实验中两个分力间的夹角应适中
甲、乙两位同学在做完实验之后，在实验方法上出现了争议，请你帮他们填写本实验所采用的实验方法 ．
