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某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验,图甲为实验装...

某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验,图甲为实验装置简图.

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(1)该实验应采用      法,在探究加速度a与物体质量m关系时,应保持      不变(选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”),同时实验还要求砂和砂桶质量     小车质量(选填“远大于”或“远小于”)。

图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带,已知交流电的频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度大小为       m/s2。(保留两位有效数字)

(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是

A.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

B.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

C.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

D.平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力

(3)某同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线,如右图所示.则实验存在的问题是    _______

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(1)控制变量法;砂和砂桶;远小于;3.2m/s2(2)AC;(3)平衡摩擦力时木板倾角过大或平衡摩擦力过度 【解析】 试题分析:(1)该实验应采用控制变量法,在探究加速度a与物体质量m关系时,应保持砂和砂桶质量不变,同时实验还要求砂和砂桶质量远小于小车质量。小车的加速度大小为;(2)连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行,以减小实验的误差,选项A正确;平衡摩擦力时,应不挂砝码盘及盘内砝码,只让小车拖着纸带在木板上匀速运动,选项B错误;小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车,选项C正确;平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后不需要重新平衡摩擦力,选项D错误;故选AC.(3)由图像可知,当F=0时,小车就已经加速运动,故造成此现象的原因是平衡摩擦力时木板倾角过大或平衡摩擦力过度 考点:验证牛顿第二定律  
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考点分析:
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如图所示,是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中,根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示。F1F2F满分5 manfen5.com中不是由弹簧测力计测得的力是__________(填字母)。若AO与满分5 manfen5.com共线,BO与F共线,则被拉伸的橡皮筋的方向应为_______(填AO或BO)。在该实验中需要记录和观察的是_________

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A.记录F1F2F的大小和方向

B.记录F1F2的夹角

C.观察F1F2的大小是否在误差允许范围内相同

D.观察F满分5 manfen5.com的大小和方向是否在误差允许范围内相同

 

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在距地10m的高处以5m/s的速度竖直上抛一个物体,g=10 m/s2,则它到地面的最大高度为        m,出手后经        s物体落地。

 

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如图所示,物体A和B相对静止,以共同的速度沿斜面匀速下滑,则

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A.A、B间无摩擦力的作用

B.B受到的滑动摩擦力的大小为(mA+mB)gsinθ

C.B受到的静摩擦力的大小为mAgsinθ

D.取走A物后,B物将做匀加速直线运动

 

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如图所示,质量为4kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在车上。开始时小车静止,弹簧对物块的弹力大小为10N,小车、物块均处于静止状态。现让小车以加速度a=2m/s2沿水平地面向右加速运动,则

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A.物块A相对小车仍静止

B.物块A受到的弹簧弹力将变大

C.物块A受到的摩擦力将减小

D.物块A受到的摩擦力将增大

 

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某同学站在电梯底板上,利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况,如图所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(向上为正方向)。根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是

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A.在0~5s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态

B.在5s~10s内,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力

C.在10 s~20s内,观光电梯在减速下降,说明该同学的惯性在变小

D.在20 s~25s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态

 

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