满分5 > 高中物理试题 >

如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的...

如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论.甲说“他一直沿直线下落呀!”而乙说“他明明在沿曲线下落嘛”,关于他们的争论下列说法正确的是(  )

满分5 manfen5.com

A.甲的说法是对的,乙错了

B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的

C.研究物体运动时不一定要选择参考系

D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

 

B 【解析】 试题分析:运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参考系,如果被研究的物体和参考系之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的. 【解析】 A、甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的.说法都是正确的.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的,故A错误,B正确; C、研究物体运动时一定要选择参考系,否则物体的运动性质无法确定,故C错误; D、参考系的选择可以是任意的,一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系,故D错误. 故选:B 【点评】(1)判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参考系,再判断被研究的物体和参考系之间的位置是否变化. (2)参考系的选择可以是任意的,一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系.如果选定为参考系,这个物体就假定为不动.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在《爸爸去哪儿》的综艺节目中,在宁夏中卫沙坡头(沙坡头位于腾格里沙漠东南边缘处,集大漠、黄河、高山、绿洲为一处)有一场滑沙的娱乐活动,可简化为理想模型,如图所示,人坐在滑板上从斜坡高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来,若斜坡滑道与水平滑道是平滑连接的,滑板与两滑道之间的动摩擦因数均为0.5,不计空气阻力,人和滑板的总质量为m=60kg,g取10m/s2,斜坡倾角θ=37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

满分5 manfen5.com

求:(1)人在斜坡上下滑的加速度大小.

(2)人在斜坡上滑行的时间和在直道上滑行时间的比值是多少?

(3)若由于受到场地的限制,A点到C点的水平距离为s=50m,为确保人的安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,对高度h应有怎样的要求?

 

查看答案

将一个质量m=2kg的光滑小球放在竖直墙壁和倾斜挡板之间,小球处于静止状态,竖直墙壁和挡板间夹角为θ=60°.取g=10m/s2.求:

满分5 manfen5.com

(1)请在图中作出小球的受力示意图;

(2)分别求出挡板对小球的支持力N1的大小和墙壁对小球的压力N2的大小.

 

查看答案

一辆汽车以20m/s的速度在平直的公路上匀速行驶.现因故刹车,已知汽车刹车过程中加速度的大小始终为5m/s2.求:

(1)汽车刹车后行驶30m时的速度大小;

(2)汽车从刹车开始到5s末所通过的位移.

 

查看答案

某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示装置进行实验.

满分5 manfen5.com

(1)为了完成实验,除了图1中所示的器材外,还需要以下实验器材中的

A.秒表   B.天平   C.弹簧测力计

D.毫米刻度尺       E.低压交流电源

(2)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力.挂上小桶,每次往桶中加入适量的沙来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加速度.在该实验中,所用交流电的频率为50Hz.某次实验中得到的一条纸带如图2所示,从比较清晰的某点起,取五个计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得S1=2.15cm,S2=2.90cm,S3=3.70cm,S4=4.40cm,则打“3”点时小车的瞬时速度大小为      m/s,利用逐差法求得小车的加速度大小为      m/s2(结果均保留三位有效数字)

(3)若甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的,各自得到了a﹣F图象如图3所示.图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的      是不同的,且大小关系是     

(4)若丙同学多次测量做出a﹣F图象如图4所示,发现该图线不通过原点,且图线的BC段明显偏离直线,分析可能的原因

A.摩擦力平衡过度        B.平衡摩擦力时倾角太小

C.所用小车的质量太大    D.所挂桶和沙的总质量太大

 

查看答案

“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是     

(2)(单选题)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法    B.等效替代法

C.控制变量法    D.建立物理模型法

(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有

A.两个分力F1、F2的大小要尽量大些

B.两个分力F1、F2间夹角应越大越好

C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.