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某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时,忘记平衡小车运动中所...

某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时,忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了,其他操作、计算及作图均正确,他最后做出的a﹣F关系图可能是(  )

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A 【解析】 试题分析:没有平衡摩擦力时,当小车有拉力时,加速度仍然为0,当拉力达到一定程度,小车才开始运动,由此可正确解答. 【解析】 当未平衡摩擦力时,知有拉力时,加速度仍然为0,故图象在横坐标上有截距,不能是通过原点的直线,故BCD错误,A正确. 故选:A. 【点评】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,会导致重力沿斜面向下的分力增大,摩擦力减小等现象,这些我们都要从学过的力学知识中解决.  
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考点分析:
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在下面的图中,小磁针指向标画正确的是(  )

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如图所示的四种情况中,匀强磁场磁感应强度相同,导体长度相同,通过的电流也相同,导体受到的磁场力最大,且方向沿着纸面的情况是(  )

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A.甲、乙    B.丙、丁    C.甲、丙    D.乙、丁

 

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两个等量点电荷P、Q在真空中产生的电场线(方向未画出)如图所示,一电子在A、B两点所受的电场力分别为FA和FB,则它们的大小关系为(  )

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A.FA=FB    B.FA<FB    C.FA>FB    D.无法确定

 

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关于电容器的电容,下列说法正确的是(  )

A.电容器带的电荷越多,其电容越大

B.电容器两极板间的电势差越大,其电容越小

C.平行板电容器的电容与极板间距、正对面积等因素有关

D.一个电容器,如果它不带电,其电容就为零

 

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静止的列车在平直轨道上以恒定不变的功率开始运动,在开始运动的一段时间内,列车的运动状态是(  )

A.列车做匀加速直线运动

B.列车运动的速度、加速度均不断增大

C.列车速度增大,加速度逐渐减小

D.列车始终做匀速直线运动

 

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试题属性

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