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如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简...

如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

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(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在      (选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮的高度,使     

(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50Hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为      m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=      m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)

(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为     

 

(1)交流;细线与木板平行;(2)0.26;0.50;(3)平衡摩擦力过度. 【解析】【解析】 (1)电火花计时器应接在交流电源上.调整定滑轮高度,使细线与长木板平行. (2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得: =0.26m/s 根据作差法得: a==0.49m/s2. (3)由图象可知,a﹣F图象在a轴上有截距,这是由于平衡摩擦力过度造成的. 故答案为:(1)交流;细线与木板平行;(2)0.26;0.50;(3)平衡摩擦力过度. 【点评】本题考查了打点计时器的应用及打出的纸带的处理方法,有利于学生基本知识的掌握,同时也考查了学生对实验数据的处理方法,及试验条件的掌握,难度适中.  
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考点分析:
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如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为满分5 manfen5.comμ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则(  )

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B.当F=满分5 manfen5.comμmg时,A的加速度为满分5 manfen5.comμg

C.当F>3μmg时,A相对B滑动

D.无论F为何值,B的加速度不会超过满分5 manfen5.comμg

 

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如图所示,在光滑的桌面上有M、m两个物块,现用力F推物块m,使M、m两物块在桌上一起向右加速,则M、m间的相互作用力为(  )

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A.满分5 manfen5.com

B.满分5 manfen5.com

C.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为满分5 manfen5.com+μMg

D.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力仍为满分5 manfen5.com

 

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如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O.整个系统处于静止状态.现将细线剪断.将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2,重力加速度大小为g.在剪断的瞬间,(  )

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如图所示,质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC,∠BAC=α,AB边靠在竖直墙面上,F是垂直于斜面AC的推力.物块与墙面间的动摩擦因数为μ,现物块静止不动,则(  )

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C.物块对墙的压力一定为Fcosα

D.物块受到摩擦力的大小等于μFcosα

 

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一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图象如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力(  )

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A.t=2s时最大

B.t=2s时最小

C.t=8.5s时最大

D.t=10s最大

 

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